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高三地理 等值线的判读和应用 班级___________姓名____________座号___________ 【知识回顾】 一、等值线图的基本特点 1、共性： a．同线等值 b．不相交、不重叠（除陡崖外） c. 相邻的两条等值线数值相等或差一个等值距 d. 数值递变 e．等值线为闭合曲线 2、等值线图的判读 a．读数值——等值差；变化规律。 b．看疏密状况——了解变化趋势。 c．看走向和形态——了解影响因素。 d．注意等值线的弯曲处——可添加辅助线，变抽象为直观。 二、等高线地形图的综合判读应用 1、判断地形类型 判读技巧：根据等高线的弯曲和延伸方向、数值大小；“凸高为谷、凸低为脊”。 例1 （1）下图 ①以丘陵、平原为主 ②中部高，西南、东北低 ③以平原、盆地为主 ④中部低，西南、东北高 A. ③④ B. ②③ C. ①② D. ①④ （2）图中两 A. 山脊、山谷 B. 山脊、山脊 C. 山谷、山脊 D. 山谷、山谷 例2 下图示意我国黄土高原某地林木的分布状况，图中相邻等高线之间高差均为30米。读图回答题。 林木生长与土壤水分条件相关，图中林木密集区位于(　　) A．鞍部 B．山谷C．山脊 D．山顶 例4 下图示意某小区域地形，图中等高距为100米，瀑布的落差为72米，据此完成题 Q地的海拔可能为? A.90米??? B.230米??? C.340米?? D.420米 桥梁附近河岸与山峰的高差最接近? A.260米?? B.310米??? C.360米???? D.410米 A.正北 B.西北 C.东北 D.正南 （2）图中①②③④四地中不能看到丙村的地点是（ ） A.① B.② C.③ D.④ 4、地形剖面图 判读技巧：定方向；看点（读出剖面线两端的海拔，剖面线经过区域的极值 、剖面线与等高线交点的数值）；读起伏。 例6 某中学地理小组对下图所示区域进行考察。读图回答题。 在同学们绘制的地形剖面图中，依据图中甲、乙两处连线绘制的是(　　) 若该图为等温线图，E所在区域为陆地；F所在区域为海洋，则该图表示A.北半球一月等温线 B.北半球七月等温线C.南半球一月等温线 D.南半球七月等温线 ab0，回下题。 2.若此图为等温线图，下列说法正确的是( ) A.P的温度低于a B.Q的温度高于b C.P的地形可能是山丘 D.Q的地形可能是山丘 例10 下图示意亚洲某内陆国水系分布和七月份气温分布情况。读图完成下题。 ①地的7月均温可能为( ) A．18℃ B．16℃ C．14℃ D．10℃ 3、判读等温线的走向,分析等温线与纬线、海岸线与地形的关系 判读技巧：气温除受纬度、太阳辐射影响外,还受大气运动、地面状况等因素的影响,所以等温线不一定与纬线一致,经常发生弯曲。其走向有以下几种类型: (1)等温线与纬线平行:这是全球等温线分布的基本趋势,它是太阳辐射从赤道向两极递减的结果。 (2)等温线与海岸线大致平行:在北半球中纬度的大陆东西两岸比较明显,这是因为海洋对气温起了调节作用,沿海地区受海洋的影响较大。 (3)等温线与等高线平行:在地势起伏较大的高山地区比较明显,这是气温随高度的增加而递减的结果。 例11 读下图回答问题 （1）分析甲地气温分布中心的形成原因。 甲为低温中心，主要是受山地地形影响，地势高气温低 （2）比较图中C、D两地的该月平均气温大小，并分析原因。 C地气温低于D地；C地地势高于D地 （3）读北半球某地海平面等压线分布图，回答问题。(1)从气压状况看，甲处为________________；从气流分布状况看，乙处为________。 (2)图中甲、乙两处之间最大气压差可能为________百帕。(选择字母)(4分) A．30P31 B．39P40 C．40P41 D．44P45 (3)此时，西安吹________风。(4)图中有两条虚线，请在其中一条虚线上用锋面符号绘出该地区的天气系统。 4月14日20时海平面等压线分布图（单位:百帕） 据上图所示气压分布状况判断，当时风暴潮影响最严重的地区是（ ） A． 甲 B． 乙 C． 丙 D． 丁 例15 图2是某区域某时地面天气简略。读图回答～题。图中M地的风向是 A.东北?? 东南??西北??西南 产生图示区域降水的天气系统是 A.气旋反气旋? ?暖锋?冷锋 1.读等温线、等压线、等高线及晨昏线、河流复合图（