高一物理下学期课堂复习《功和功率》.docVIP

高一物理下学期课堂复习《功和功率》.doc

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高一物理下学期课堂复习《功和功率》

高一物理下学期课堂复习 1 《功和功率》 一、公式 1.物理学中所讲的做功包含两个必要因素:一是_________,二是______,功的计算公式是_______,在国际单位制中功的单位是_____。 2.某同学用大小相等的水平推力推着小车在水平路上行走,路面一段是水泥的,一段上面铺满了粗糙的石子,两段路距离相等,则推力在这两段路上做的功_____(填“相等”或“不等”)。 3.物体在_________叫功率,它是反应物体_____的物理量,国际单位制中的单位是___;某机器的功率为5 W,其物理意义是_________。 4.举重运动员在3 s内把1500 N的杠铃举高到1.8 m,他对杠铃做了_____J,的功,功率是_____W,若举在空中停了3 s,则这个过程做了_____J的功,功率是_____W。 5.下列说法正确的是 [ ] A.将重为1 N的物体移动1 m所做的功为1 J B.将质量为1 kg的物体移动1 m所做的功为1 J C.在1 N的力作用下,将物体移动1 m所做的功为1 J D.在1 N的力作用下,将物体在力的方向上移动1 m所做的功为1 J 6.关于功率的概念正确的说法是[ ] A.功率越大,越省力 B.功率越大,表示做功越快 C.功率越大,做功越多 D.功率越大,表示做功所用的时间越短 7.甲、乙两物体质量相等,用外力使甲物体以速度v1匀速上升6 m,外力做功W1,功率为P1,用外力使乙物体以速度v2匀速上升6 m,外力做功W2,功率为P2,已知v1<v2,则[ ] A.W1 W2 P1 P2 B.W1<W2 P1 P2 C.W1 W2 P1<P2 D.W1<W2 P1<P2 8.下列运动中的物体,没有力对其做功的是[ ] A.沿斜面下滑的物体 B.在水平路面上匀速行驶的汽车 C.从空中下落的雨滴 D.在光滑的水平面上做匀速直线运动的物体 9.下列情况中,人对物体做功的是[ ] A.学生拎着书包上楼 C.某同学提着一桶水沿水平路面运动了10 m B.人用力推讲桌,但没推动 D.举重运动员举着杠铃不动 10.某同学一次将5块砖从地面举高到0.8 m高的汽车上,如果每块砖重20 N,他一次做的功是多少? 11.重50牛的物体,在20牛顿的水平拉力作用下,沿水平地面前进了0.5 m,试问拉力重力各做了多少功? 10.一辆汽车装满货物共重4.9×104 N,在平直公路上匀速行驶,在10 min内前进了6 km,这时发动机的功率为6.615×104 W,求: (1)这段时间内汽车的牵引力做了多少功? (2)汽车所受重力做了多少功? (3)汽车所受的阻力是多少? 二、考点专题解析 方法: 步骤: 1、恒力的功 2、变力的功 3、重力的功 4、摩擦力的功(传送带) 5、功率的分类 6、功率公式的引用 7、汽车启动两种方式 8、图像与多过程运动 高一物理第一章《》 2.讨论力F在下列几种情况下做功的多少 ①用水平推力F推质量是m的物体在光滑水平面上前进了s。 ②用水平推力F推质量为2m的物体沿动摩擦因数为μ的水平面前进了s。 ③斜面倾角为θ,与斜面平行的推力F,推一个质量为2m的物体沿光滑斜面向上推进了s。 A.③做功最多 B.②做功最多 C.做功相等 D.不能确定 3.如图所示,一个物体放在水平面上,在跟竖直方向成θ角的斜向下的推力F的作用下沿平面移动了距离s,若物体的质量为m,物体与地面之间的摩擦力大小为f,则在此过程中 A.摩擦力做的功为fs B.力F做的功为Fscosθ C.力F做的功为Fssinθ D.重力做的功为mgs 第3题 第4题 4.质量为m的物体静止在倾角为θ的斜面上,当斜面沿水平方向向右匀速移动了距离s时如图所示,物体m相对斜面静止,则下列说法中不正确的是 A.摩擦力对物体m做功为零 B.合力对物体m做功为零 C.摩擦力对物体m做负功 D.弹力对物体m做正功 5.关于功和能的说法正确的是( ) A.能就是功,功就是能 B.物体做功越多,物体的能就越大 C.外力对物体不做功,物体就没有能 D.能量转化的多少可以用功来量 6.关于功率以下说法中正确的是: A.据 P W/t可知,机器做功越多,其功率就越大 B.据 P Fv可知,汽车牵引力一定与速度成反比 C.据 P W/t可知,只要知道时间t内机器所做的功,就可以求得这段时间内任一时刻机器做功的功率 D.根据 P Fv可知,发动机功率一定时,交通工具的牵引力与运动速度成反比。 7.某人用同一水平力先后两次拉同一物体,第一次使此物体沿光滑水平面前进距离s,第二次使此物体沿粗糙水平面也前进距离s,若先后两次拉力做的功为W1和W2,拉力做功的功率是P1和P2,则 A.W1 W2

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