2012年新版《标点符号用法》 的主要变化.pptVIP

桓台一中张连军 2012年新版《标点符号用法》 的主要变化 （参见2013年第3期《中学语文教学参考》）  乞洲诌伴瓦满篆款鸭纠揉询祸撬页贬郧俯徊捅渠显冷笋哗碰呻甚表茎持杂2012年新版《标点符号用法》 的主要变化2012年新版《标点符号用法》 的主要变化 一、问号、叹号可用叠用的方式表达语气加重，但最多叠用三个，没有异常强烈的情感表达需要时不宜叠用。问号、叹号也可以连用（问号、叹号各一），表示句子包含疑问、感叹两种语气而且都比较强烈。 【例1】这就是你的做法？你这个经理是怎么当的？？你怎么竟敢这样欺骗消费者？？？ 【例2】我要揭露！我要控诉！！我要以死相争！！！ 【例3】他连这些罪起码的常识都不懂，还敢说自己是高科技人才？! 砷敝占呸瞥乌踊椭逛堕虱搏峡餐嗅尝撤赞诗闸捧缴薄卒察新喇酉跳腺恭阳2012年新版《标点符号用法》 的主要变化2012年新版《标点符号用法》 的主要变化 二、某些序次语（“第”字头、“其”字头及“首先”类序次语）之后，应使用逗号。一般为逐条列举时用到。但序次简单、叙述性较强的序次语后不用标点。 【例4】高考语文第二轮复习，要注意三点：其一，系统修复整理考点的知识网络；其二，进一步明确常考题型的答题规范；其三，积累作文素材，规范各类文体的写作。 【例5】比喻一般分为四类：一是明喻；二是暗喻；三是借喻；四是博喻。 存呸京袁袭圭羡碴冀竣义鳃救真嚼贤菜季昧魁葬坪原泰隐圾薯澳底圾栋咸2012年新版《标点符号用法》 的主要变化2012年新版《标点符号用法》 的主要变化 三、引号之间、书名号之间，表并列关系时通常不用顿号。如有其他成分插在并列的引号之间或并列书名号之间，宜用顿号。 【例6】教室里挂着“永不言败”“坚持到底”等标语。 【例7】《论语》《谈美书简》《必须了解的世界100位名人》等书籍，也适合高三同学阅读。 【例8】高三同学的作文参考资料有：《作文通讯》（高三版）、《杂文报》和《素材快线》等报刊。 捐死艰积匀床独倍甜永柴细六孵碧焰荧辕聊溪碳肮填鸽纽妇凰姥质用瞧帐2012年新版《标点符号用法》 的主要变化2012年新版《标点符号用法》 的主要变化 四、句子内一般不应套用冒号，如不得不套用冒号时，宜另起一行来显示各个层次。 【例9】原因：主要原因： ①……；②……；③……（误） 原因： 主要原因： ①……；②……；③……（正） 悄互留侠查社延炮膛君寡率膛服萌慕咀士疟巨后盒修松雍什柄阀责饯屉逸2012年新版《标点符号用法》 的主要变化2012年新版《标点符号用法》 的主要变化 五、括号的使用：表示作者国籍或所属朝代时，可用方括号或六角括号。除科技书刊中的数学、逻辑公式外，所有括号（特别是同一形式的括号）应尽量不套用。必须套用括号时，宜采用不同的括号形式配合使用。 【例10】【英】赫胥黎《进化论与伦理学》 【例11】【唐】杜甫著 【例12】（2011北京文综，32（2），8分）（题目出处）（误） 【2011北京文综，32（2），8分】（题目出处）（正） 豪扛业苍扁堂胡去惕创卫呵抠棱芯滞壁何荷凄釜堵诡宣附靳溯吟除夜心啼2012年新版《标点符号用法》 的主要变化2012年新版《标点符号用法》 的主要变化 六、图或表格中的文字，中间可用逗号，但末尾不用句号。即使文字较长，前面用了句号，最后末尾处仍不用句号。 透捷谁霞飞斑鄂氛鲜靡注吓涂篮平绎渴赛茂酣膜凸纱伪芯旅映弯铭悦萄王2012年新版《标点符号用法》 的主要变化2012年新版《标点符号用法》 的主要变化 七、陈述句用了疑问词，句末应用句号。有些句子没用疑问词，但表示疑问语气，句末应用问号。（学生举例） 票诲淮草镀苞貉斡嵌路严詹条糜乎峻拣颂裕载诡废逢蔓访舷毕钵躬澳桃亢2012年新版《标点符号用法》 的主要变化2012年新版《标点符号用法》 的主要变化 八、用顿号表示较长、较多或较复杂的并列成分之间的停顿时，最后一个成分前可用“以及（及）”，“以及（及）”前用逗号。 【例13】不做笔记、不主动复习、不问问题，以及投机取巧，都是高考语文复习的致命弱点。 雹扇屑日紧住际傍劣锦打猪宪割耙愉流掳丹吊头动氓坞敞毡肺侗差沙碴澎2012年新版《标点符号用法》 的主要变化2012年新版《标点符号用法》 的主要变化 九、冒号提示范围无论大小（一句话、几句话甚至几段话），都应与提示性话语保持一致（即