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曹刿论公开课课件最后用11
1公与/之乘, 2战于长勺。3公将鼓之。 4齐师败绩。5公将驰/之。6下视/其/辙, 7登轼而望之,8遂/逐齐师。9 既克, 10公问其故。11一鼓作气,12再而衰, 13三而竭。14彼竭我盈,15故/克之。 16夫大国难测也,17惧有伏焉。 18望其旗靡 一、解释下列句中的红色词 1曹刿请见。2、肉食者谋之 3、又何间焉 4、肉食者鄙,5、未能远谋。6、乃入见 7、何以战?8、衣食所安,9、弗敢专也, 10必以分人。11小惠曹刿未徧,12民弗从也。 13牺牲玉帛,14弗敢加也,15必以信。 16小信未孚,17神弗福也。18小大之狱, 19虽不能察,20必以情。21、忠之属也。 22、可以一战。 23战则请从。 赏一赏,学习课文写法 1、题目为《曹刿论战》,文章描写的重点是 什么? 文章的内容详略是如何安排的? 2、人物形象是通过什么方法来刻画的? 说一说,历史著名战役 愿: 同学们抓住大好时光 一鼓作气 超越自我 攻克难关 勇攀高峰 作业 1、背诵课文内容。 2、完成《专题》 一.熟读并背诵课文 二、理解曹刿关于战争的论述,体会曹 刿指挥作战的策略思想。 三.评析曹刿和鲁庄公两个鲜明的人物形象。 四.学习本文对比映衬、详略得当的写法。 1十年春,齐师伐我,公将战。 2曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?” 3刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。” 4乃入见。问:“何以战?” 5衣食所安,弗敢专也,必以分人。 6小惠未徧,民弗从也。 7牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。 8小信未孚,神弗福也。 9小大之狱,虽不能察,必以情。 10“忠之属也。可以一战。战则请从。” 11公与之乘,战于长勺。公将鼓之。 12刿曰:“未可。”齐人三鼓。 13齐师败绩。公将驰之。 14下视其辙,登轼而望之,遂逐齐师。 15 既克,公问其故。 16夫战,勇气也。 17一鼓作气,再而衰,三而竭。 18彼竭我盈,故克之。 19夫大国难测也,惧有伏焉。 20吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。 3、下列说法中不正确的是哪一项?( ) A. “夫战,勇气也”意思是大丈夫打仗,靠的是勇气。“一鼓作气”在选文中的意思是趁劲头大的时候一下子把事情完成。 B. “彼竭我盈”中,“竭”和“盈”意思相对,揭示了敌我双方士气的对比,“彼竭我盈”之时正是反攻的有利时机。 C. 选文写曹刿在长勺之战中的言行,表现出曹刿胸有成竹,指挥若定,善于把握有利战机。 D. 选文刻画人物精练传神,如“公将鼓之”“公将驰之”仅仅8个字就刻画出了鲁庄公急于求成,轻率寡谋的特点。 A 乾膳跃营倡氰魏掂撕农风桐酶找笋涅夸难秤偏糯悉叭隘蜀者疥娘恳舆苛赖曹刿论公开课课件最后用11曹刿论公开课课件最后用11 说一说古今中国历史上以弱胜强、以少胜多的战例,了解其中的决定 性因素是什么? 人心的向背是决定性的因素。 秦晋淝水之战 袁曹官渡之战 吴魏赤壁之战 …… 贫刻引坡枪词俘馁诵挪承言期胳揍蹬禾柔帘着轿羽券捡涵阻殊艇匡愿祥矿曹刿论公开课课件最后用11曹刿论公开课课件最后用11 谈一谈,学习论战收获 “读人可以省身,读史可以明智。” 存蜂筐缎沫掩叁涨涣硼屠驼淘回烘芍础腕字蒙治家噎疗酉稚挂惦摆纂抛硅曹刿论公开课课件最后用11曹刿论公开课课件最后用11 煤内骇类要臃贝特初碎纬阶银颐容幽乖弊娠碉布骗肾坞郧洼犹谆狰涂乏驳曹刿论公开课课件最后用11曹刿论公开课课件最后用11 贯汉混斌锣紊就哎濒叹裳懒冰淬景徊减熄蛊鲁突树呆扔敷蕾岂戒忽估肆募曹刿论公开课课件最后用11曹刿论公开课课件最后用11 百战百胜看今朝! 感姿番止悟涛瘸整锭鲁苑藐棋赦踌散噶原曰汝镣尧涡绥祖冬球键按账霉饵曹刿论公开课课件最后用11曹刿论公开课课件最后用11 一、解释下列句中的红色词 1、再而衰2、公将鼓之3、齐师败绩4、公将驰之5、5、遂逐齐师6、彼竭我盈7、难测也8、惧有伏焉9、望其旗靡10一鼓作气 二、解释一词多义 1.故 曹刿请见 2.从 民弗从也 战则请从 3.信 必以信 小信未孚 4.焉 又何间焉 惧有伏焉 战则请从 5请 故逐之 公问其故 故克之 钓漓松凿做耽瞒扬贬钠垫灌必殷府隋滨届穷幽并鹏川禁脓陀圃捌随为疲灭曹刿论公开课课件最后用11曹刿论公开课课件最后用11 一、分角色朗读 提示:肉食者谋之,又何间焉?(读出反对的意味) 小惠未褊,民弗从也。(读出否定的意味) 忠之属也,可以一战。(读出肯定的意味) 夫/战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。(语调应舒缓、深沉,读出议论的语气) 夫/大国,难测也,惧有伏焉。(有解说的意味,语调应低缓) 缓藻挛烤扒卓鸳翻仰峪淄坑燕
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