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《庄子》故事两则 庄子：战国时期道家代表人物 惠子：名家代表人物 国枯锤捅镣羞乒后函厩叔晒汁诧种利蹋某霞浚简刘去礁鹃八各把籍她孵阁20、《庄子》故事两则20、《庄子》故事两则 内容主题概括： 本则故事辛辣地讥讽了醉心于功名富贵者的嘴脸；表现了庄子对功名利禄的态度。 写作特点： 1.人物形象形成鲜明对比。惠子贪图高官厚位，利欲熏心、薄情寡义；庄子清高自守，视爵禄如“腐鼠”，避之惟恐不及。 2.比喻巧妙贴切，言简义丰。以鹓鶵比喻志向高洁之士，以鸱比喻醉心利禄、猜忌君子的小人。尖锐深刻。 第一则：《惠子相梁》（抄写笔记） 拆沼围雏卫措兼肾项鲁披碗剥愚惹移收验措媒衰梭卸钢藐仿痢僵朝盆飞玖20、《庄子》故事两则20、《庄子》故事两则 内容主题概括： 庄子与惠子在濠梁上游玩，并就庄子能否知道“鱼乐”的问题发生辩论。 这场辩论，谁是胜者？ （一）从逻辑上看，惠子胜——认识事物应遵循客观事实，不能随意想像，注重逻辑判断。 （二）从故事本身来看：庄子占了上风——把惠子提出的“安知鱼之乐”（怎么能知道）这个认识论的问题，转换成方法论（哪儿知道）的问题，借偷换概念胜出。 第二则：《庄子与惠子游于濠梁》 备婿民司梢眩锣镀账闲畏织古扣衷镰氯构蚌途厕硅拴纽极告捕鸯晦施忙鲸20、《庄子》故事两则20、《庄子》故事两则 一 1．的故事里，庄子将自己比作，将惠子比作鸱，把功名利禄比作腐鼠，既表明了自己的立场和志趣，又极其辛辣地讥刺了惠子醉心于功名利禄且无端猜忌别人的丑态。庄子没有直言痛斥惠子，而用讲故事的方式绕着弯子骂人，收到既尖锐痛快又余味不尽的效果。 2．庄子认为鱼“乐”，其实是他愉悦心境的投射与外化。 二、解释下列句中划线的词。 1．相，宰相，这里用作动词，做宰相的意思。 2．国，国都，京城。 3．止，停止，这里是栖息的意思。 4．安，疑问代词，怎么。 研讨与练习 充匹留浚烫莲状庐揖拣姐捕巧琢惯癣话庶奈壬捅辟襄笑芬赴窝湍柿隆裕悉20、《庄子》故事两则20、《庄子》故事两则 从“鯈鱼出游从容，是鱼之乐也”看庄子的哲学思想： 追求“天地与我并生，而万物与我为一”，和万物平等共生，与外界契合无间——欣赏自然景物，注重主观意趣。 认为“鱼乐”，其实就是庄子本人愉悦心境的投射与外化——这种以主观情绪观照客观事物的哲学观念，对后世的文学思想和创作产生了深远的影响。 从庄子与惠子濠梁观鱼得到的启示： ——多角度认识、理解事物 庄子：“鯈鱼出游从容，是鱼之乐也”，欣赏自然，乐在其中，情趣盎然。 惠子：“子非鱼，安知鱼之乐？”“我非子，固不知子矣；子固非鱼也，子之不知鱼之乐全矣！”认识自然，尊重客观现实；条分缕析，逻辑判断准确。 知识延伸 免垫域玄蒋南候祖暇额赶洲硅塌哄锤寺楷程塑撞盎念卸剁煮挥逮屯沫佛唾20、《庄子》故事两则20、《庄子》故事两则