莲塘一中2012届高三年级生物周练试卷.docVIP

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莲塘一中2012届高三年级生物周练试卷

莲塘一中2012届高三年级生物周练试卷(12) (考查知识点:通过激素的调节、免疫调节) 一、选择题 1.在2008年北京奥运会和2009年十一届全运会以及到2010年广州亚运会,其反兴奋剂的力度一届超过一届,检测手段也更为先进。但高科技的力量却为许多服用者推波助澜,有些不容易检测出来的基因工程产品(如类胰岛素生长因子),就可能诱惑一些运动员服用或使用。以下关于胰岛素的叙述正确的是(  ) A.胰岛素可以注射,也可以口服B.胰岛素和胰高血糖素表现协同作用 C.胰岛素能促进血糖合成糖原D.胰岛素是由胰岛A细胞分泌的一种激素 2.麻风杆菌侵入人体后,发生的免疫作用(  ) a.特异性免疫 b.非特异性免疫 c.体液免疫 d.细胞免疫 A.ac B.ad C.bc D.bd 3.为了验证胰岛素具有降低血糖含量的作用,在设计实验方案时,如果以正常小鼠每次注射药物前后小鼠症状的变化为观察指标,则下列对实验组小鼠注射药物的顺序,正确的是(  ) A.先注射胰岛素溶液,后注射葡萄糖溶液 B.先注射胰岛素溶液,再注射胰岛素溶液 C.先注射胰岛素溶液,后注射生理盐水 D.先注射生理盐水,后注射胰岛素溶液 4.下图表示人体内化学物质传输信息的3种方式。神经递质和性激素的传输方式依次是(  ) A.①②      B.②③[来源:学§科§网]C.①③ D.②① 5.用人工合成的脊髓灰质炎病毒初次感染小鼠后(  ) A.使小鼠产生过敏反应B.产生的抗体不能与该病毒结合 C.小鼠体内产生针对该病毒的浆细胞 D.短期内,再次受到该病毒感染后不会产生更多的抗体 6.下列关于神经系统及其调节的叙述,正确的是(  ) A.切除下丘脑的动物丧失血糖调节能力 B.调节人体生理活动的高级神经中枢是下丘脑 C.机体对刺激作出迅速反应的调节属于神经调节 D.先天性行为与神经系统的调节作用无直接联系 7.关于下丘脑功能的叙述,正确的是(  ) ①可参与血糖平衡的调节 ②有调节躯体运动的高级中枢 ③可合成和分泌促甲状腺激素释放激素 ④垂体通过下丘脑控制性腺的生长发育 A.①② B.②③C.②④ D.①③ 8.用一定量的甲状腺激素连续喂养正常成年小白鼠4周,与对照组比较,实验组小白鼠表现为(  ) A.耗氧量增加,神经系统的兴奋性降低 B.耗氧量增加,神经系统的兴奋性增加 C.耗氧量减少,神经系统的兴奋性降低 D.耗氧量减少,神经系统的兴奋性增强 9.当人体处于饥饿状态时(  ) A.肾上腺素分泌减少,胰高血糖素分泌增加 B.肾上腺素分泌增加,胰高血糖素分泌增加 C.肾上腺素分泌减少,胰高血糖素分泌减少 D.肾上腺素分泌增加,胰高血糖素分泌减少 1.切除某动物的垂体后,血液中(  ) A.生长激素和甲状腺激素分泌减少B.血糖含量升高 C.生长激素和甲状腺激素含量均不变D.生长激素分泌增加,甲状腺激素分泌减少 1.下列关于人体血糖平衡调节的叙述中,正确的是(  ) A.细胞内葡萄糖的氧化利用发生障碍,可导致血糖持续升高 B.糖尿病是由于经常摄入过量的糖所引起的 C.胰岛细胞产生的激素均能降低血糖含量 D.胰岛A细胞和B细胞协同调节血糖平衡 1.较大剂量注射某种激素后,小白鼠渐渐反应迟钝、活动减少以至休克,该激素是(  ) A.甲状腺激素 B.雄性激素C.肾上腺素 D.胰岛素 1..哮喘是世界性顽症,最新研究发现哮喘的生化接触点潜伏在淋巴细胞中。下图为人的淋巴细胞的体液免疫图解,请分析判断下列说法正确的是(  ) A.细胞②为B细胞 B.细胞⑤产生的物质为球蛋白 C.细胞⑤为靶细胞D.阶段Ⅳ、Ⅴ为体液免疫的效应阶段14.下列关于抗原和抗体的叙述,错误的是(  ) A.天花病毒、结核杆菌是抗原 B.抗原一般具有异物性、大分子性和特异性 C.预防乙肝的疫苗是抗体 D.抗体是由效应B细胞产生的,其化学本质是蛋白质 .以下关于艾滋病(AIDS)的叙述,错误的是(  ) ①AIDS患者出现病症的直接原因是其他病原体感染 ②HIV攻击人体免疫系统,特别是B淋巴细胞 ③HIV侵入人体后存在潜伏期,原因是潜伏期HIV复制能力较弱 ④感染HIV的人称为AIDS患者,应尽快治疗 ⑤目前还没有根治AIDS的特效药 A.②③⑤  B.①④⑤  C.②③④  D.①②③ 二、非选择题 .将成熟雄鼠的甲状腺进行手术切除,从第三周开始,每天注射激素A,结果激素A和B在血液中含量变化曲线如图所示,据图回答下列问题: (1)激素A是________________。 (2)激素B是________________。 (3)如果停止注射激素A,鼠的身体状况是_______________________________________ __________________________

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