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山东电力高等专科学校2007年招生专业简介 发电厂及电力系统 一、专业培养目标本专业培养德、智、体全面发展的，适应发电厂及电力系统运行操作，兼顾安装检修技术管理和一般工程设计的高等工程技术应用性人才。二、毕业生业务范围本专业学生主要学习发电厂及电力系统的基本理论，电气设备的基本原理和基本操作技能，以及安全、经济运行的基本知识。学生在校期间获得工程师的初步训练，毕业后主要到发供电单位和电力建设第一线从事电气运行和安装检修等方面的技术工作或管理工作。也可以到各类企事业单位的供用电岗位，从事供用电技术工作或管理工作。三、学制招收高中毕业生，学制三年。?四、毕业生的知识结构1.?具有扎实的数学、电工、电子、电机等电气类专业必需的基础理论知识。2.?具有扎实的电气设备及系统工作原理、结构及电气自动控制的专业理论知识。3.?具有扎实的发电厂、变电所、电气设备和电力系统正常运行、故障处理、安装、检修、调试、试验等方面的专业知识。4.?掌握与本专业相关的机械基础和热能动力部分的基础知识。5.?具有扎实的计算机应用知识。6.?具有一定的技术经济分析和生产管理知识。7.?具有一定的社会科学和人文科学知识。五、毕业生的能力、素质结构1.具有电气运行、电气检修、电气设备试验和安装调试的能力。2.具有电气设备与系统局部工程设计和技术改进的能力。3.具有足够的阅读、翻译本专业英文资料的能力。4.具有熟练的计算机应用能力。5.具有本专业必需的工程制图和专业识图能力。6.具有掌握新知识、新技术的自修能力。7.具有初步的现场技术管理能力。8.具有良好的语言表达、人际交往、心理承受能力。9.具有高标准、严要求、吃苦耐劳、扎实工作的素质。一、专业培养目标本专业培养德、智、体全面发展，能够从事热能动力及其控制设备安装、调试、运行、检修、管理及一般热力与控制工程设计，具备基本的经济与管理、社会与人文、环境与保护等方面基本知识的第一线高等工程技术应用型人才。二、毕业生业务范围????本专业学生主要学习热能动力及其控制设备检修、运行、安装、调试的基本知识和基本技能，热力、控制设备或系统的简单设计计算，热能动力系统的基本技术经济性分析，以及企业安全、经济管理的基本知识。毕业生可在火力发电厂、（电）热力安装公司、环境保护部门、锅炉及压力容器检验部门等部门及轻纺、冶金、化工、钢铁、煤矿等行业从事热能动力及其控制设备检修、运行、调试、安装、设计、检验、管理等方面的工作，就业范围：1.?火力发电厂热能动力及其控制设备的运行、调试、管理。2.?火力发电厂热能动力及其控制设备的安装、检修、管理。3.?轻纺、冶金、化工、钢铁、煤矿等行业热力设备、热力系统、自动检测与控制系统的运行、检修、安装及初步设计。4.?环保、节能、锅炉和压力容器检验等部门的工作。5.?在科研院所、设计咨询单位、学校及大中型企业，从事电力、动力、检测、控制设计咨询、教学研究、科学实验、科技开发等方面的技术工作。三、学制????招收高中毕业生，学制三年。四、毕业生的知识结构1.?具有扎实的数学、力学、制图、电工、电子、机械零件、流体力学、热工、自控原理等热能动力及其控制类专业必需的基础理论知识。2.?具有扎实的热力设备及热力系统的原理、结构及热工检测、热力过程自动控制的专业理论知识。3.?具有较扎实的热力设备检修、运行、调试、安装、检验专业知识。4.?具有扎实的计算机应用知识。5.?初步掌握技术经济分析、经济管理的基本知识。6.?具有必需的人文科学、社会科学、生态环保知识。7.?具有本专业先进的和面向21世纪所需要的科学知识。五、毕业生的能力、素质结构????毕业生应具有较强的工程实践能力、专业技术应用能力、思维能力、创新能力及艰苦创业和奉献精神，强调知识、能力与素质的协调发展。具体包括以下几个方面：1.?具有热力设备与系统检修、运行、调试、安装、检验的能力。2.?具有控制设备安装、调试、维护、检修、检验的能力。3.?具有热力设备与系统局部技术改进的基本能力。4.?具有正确使用各种电工、电子类仪器、仪表等进行工程实验的能力。5.?具有热力试验的基本能力。6.?具有分析、解决本专业工厂实际问题的基本能力。7.?具有阅读、翻译本专业英文资料的能力。8.?具有熟练应用计算机的能力。9.?具有工程制图与专业识图能力。10.?具有良好的社会公德、职业道德和安心生产第一线，严格认真，求实守纪的敬业精神。11.?具有自尊、自爱、自律、自强的优良品格和良好的语言表达、人际交往及企业管理能力。12.?具有掌握新知识、新技术的自学和继续学习的能力。一、专业培养目标????本专业的培养目标是：培养德、智、体全面发展，能够从事热力