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- 2016-08-13 发布于天津
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密山市实验小学 数学 五年级上册 孙长丽.ppt
密山市实验小学:孙长丽 9 9 1 3 + 小丽吃了一个苹果的 ,小刚吃了4个苹果的 ,他俩谁吃的多?为什么? 1 2 1 2 学习目标 1、我学会了把一些物体看作一个整体。平均分成若干份,其中一份或几份,也可以用分数表示。 2、我能用简单的分数描述一些简单的生活现象。 3、我体会到了分数与现实生活的联系。 1、将6个苹果平均分一分,想一想可以怎么分,有几种分法。 2、想一想可以用哪个分数表示其中的一份或几份。 3、小组长分配好工作,汇报交流时,要说清分的对象,平均分成几份,取出几份。 ( ) 1 3 ( ) 1 3 2 3 ( ) ( ) 1 4 ( ) ( ) 把8条鱼平均分成4份,1份是总数的 ,有( )条;3份是总数的 ,有( )条。 ( ) ( ) 1 4 3 4 2 6
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