七年级上册教材研说.pptVIP

* 说建议 课程目标 教学建议 说课标 说教材 编写体例 内容标准 内容结构 知识整合 课程资源的 开发与利用 研说流程 内容标准 识字写字 写 作 阅 读 口语交际 综合学习 感情真挚 表达方式 记叙文 音 形 义书法 朗读 理解 感悟 文学作品 文言文 文明得体 倾听 表达 交流 搜集资料 展示成果 体会成功 综合学习 识字写字 能组织活动、制定 计划、写研究报告 会搜集和处理信息 口语交际 倾听表达交流 沟通交往合作 45分钟 500字 议论文区分观 点与材料发现 联系、判断 作文修改 课程目标 记叙文具体 说明文简单明白 议论文有理有据日常应用文 扩写改写续写 科技作品 精神、方法 朗读、默读500 略读、浏览 背诵古诗文 80自学浅易文 言文 正楷、行楷 3500 3000 新课标要求 写作 文学作品 情感体验启示 阅读 附录 单元 名著 导读 课外古诗 单元提示 阅读 综合性学习实践 习题后小知识 阅读提示 研讨与练习 读一读 写一写 课文 《繁星 春水》 二、体例安排 《伊索寓言》 第一单元 生命体验 第五单元家庭亲情 在山的那边 春 夏感 济南的冬天 秋天 古代诗歌四首 人生寓言 山市 绿色蝈蝈 化石吟 看云识天气 月亮上的足迹 皇帝的新装 理想 短文两篇 我的信念 《论语》十则 紫藤萝瀑布 羚羊木雕 寓言四则 盲孩子和他的影子 郭沫若诗两首 女娲造人 散步 《世说新语》两则 散文诗两首 风筝 第六单元幻想世界 第二单元 理想信念 第三单元 感悟自然 第四单元 探索科学 走一步，再走一步 短文两篇 童趣 内容结构 化石吟 看云识天气 绿色蝈蝈 月亮上的足迹 山市 综合性学习 探索月球奥秘 月之奥秘 月之轨迹 月之文化 培养语言、思维能力 搜集整理筛选概括能力 “月亮”话题 精练生动的语言描述山市，极富想像力。 科学精神和人文精神高度结合的散文。 介绍月球起源的科普文。 生动的语言介绍云和天气的关系。 赞美科学的神奇与人类的伟大。 精读 走一步，再走一步 紫藤萝瀑布 童趣 生命体验 理想信念 诠释亲情 幻想世界 感悟自然 探索科学 横向 整合 人与自我 人与社会 人与自然 精读 化石吟 看云识天气 略读 女娲造人 盲孩子和他的影子 寓言四则 略读 散步 散文诗两首 精读 风筝 羚羊木雕 《世说新语》两则 精读 皇帝的新装 郭沫若诗两首 精读 春 济南的冬天 古代诗歌四首 略读 绿色蝈蝈 月亮上的足迹 山市 略读 夏感 秋天 精读 理想 《论语》十则 略读 在山的那边 短文两篇 略读 短文两篇 人生寓言 我的信念 情感态度价值观 文学作品以情动人 培养学生阅读的兴趣 引导学生 养成良好的学习习惯 综合性学习和写作、 口语交际整合 教学建议 教学建议 综合性学习可与 “研讨与练习”结合 *