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沈 阳 工 程 学 院
课 程 设 计
设计题目: 机械制造技术课程设计
学 院 机械学院 班级
学生姓名 廖明 学号
指导教师 王天煜、刘劲涛 职称
起止日期: 2015年 月日起——至 年月日止
分 加权分 调研
论证 能独立查阅文献,收集资料;能制定课程设计方案和日程安排。 0.1 5 4 3 2 工作能力
态度 工作态度认真,遵守纪律,出勤情况是否良好,能够独立完成设计工作, 0.2 5 4 3 2 工作量 按期圆满完成规定的设计任务,工作量饱满,难度适宜。 0.2 5 4 3 2 说明书的质量 说明书立论正确,论述充分,结论严谨合理,文字通顺,技术用语准确,符号统一,编号齐全,图表完备,书写工整规范。 0.5 5 4 3 2 指导教师评审成绩
(加权分合计乘以12) 分 加权分合计 指 导 教 师 签 名: 年 月 日 评 阅 教 师 评 审 意 见 评价
内容 具 体 要 求 权重 评 分 加权分 查阅
文献 查阅文献有一定广泛性;有综合归纳资料的能力 0.2 5 4 3 2 工作量 工作量饱满,难度适中。 0.5 5 4 3 2 说明书的质量 说明书立论正确,论述充分,结论严谨合理,文字通顺,技术用语准确,符号统一,编号齐全,图表完备,书写工整规范。 0.3 5 4 3 2 评阅教师评审成绩
(加权分合计乘以8) 分 加权分合计 评 阅 教 师 签 名: 年 月 日 课 程 设 计 总 评 成 绩 分
机械制造技术课程设计任务书
题目: 3 号零件工艺文件设计
任务及要求:
确定零件的生产类型
年产量12000件,备品率5%,废品率2%。(大批量生产)
二、工艺文件的设计步骤
详读零件图,分析零件结构及技术要求。确定毛坯类型及精度,技术要求,毛坯余量,设计毛坯图。初步建立零件制造的过程和方法。
选择加工方法,合理划分粗、精加工阶段,确定最佳工艺路线。
某一个加工工序设计和工艺计算:选择加工设备与工艺装备,确定工序尺寸,选择各工序切削用量,计算时间定额。
设计加工工艺过程卡片,格式见《机械制造技术基础课程设计指南》,P112表4-8,卡片大小为A4幅面(可打印)。
设计某一个加工工序的机械加工工序卡片,格式参照《机械制造技术基础课程设计指南》,P113表4-9,幅面大小为A4幅面(可打印),卡片中的参数、工时定额及辅助时间等参阅指南中相关内容确定。
6、设计某工序的夹具,用A1图纸画出夹具的装配图。包括定位设计、夹紧设计、辅助元件设计等。
三、设计说明书内容:
1、学院统一的课程设计封皮
2、课程设计成绩评定表
3、课程设计任务书
4、目录
5、零件图
6、零件分析
7、工艺路线的制定
8、选择定位基准
9、加工余量确定及工序尺寸计算
10、切削用量与工时定额的确定
11、参考书及资料目录
四、课程设计考核(装订成册)
1、加工工艺过程卡片
2、指定工序加工工序卡片
3、设计说明书
4、答辩
五、时间进度安排(10天)
目录
序言
零件的工艺分析及生产类型的确定
选择毛坯,确定毛坯尺寸,设计毛坯图
选择加工方法,制定工艺路线
工序设计
确定切削用量及基本时间
设计小结
八、参考文献
一、序言
机械制造工艺学课程设计使我们学完了大学的全部基础课、、φ110mm的孔有平行度和同轴的要求,加工有困难但是毛坯直接铸造出,可降低难度。零件图及零件的三维图分别如图1和图2。
图一
图二
2、零件的工艺分析
通过对该零件的重新绘制,知道图样的视图正确,完整尺寸,公差及技术要求齐全。但下表面的精度较高。要进行精铣才能达到粗糙度要求。零件材料为球墨铸铁QT450-10。零件材料为球墨铸铁QT450-10。从零件图上可以看出,阀腔零件还算比较规则,属于箱体零件,上、下端面通过粗铣、精铣即可达到所需表面粗糙度。100H8孔、65孔、76孔通过铣削加工可以达到所需技术要求,与76孔端面有平行度要求,加工精度要求较高。6×M12-6H的螺纹孔相对100H8孔的轴线互成60°分布,其径向设计基准为110H11孔的轴线,轴向设计基准是100H8孔外圆的左端面,2×20孔分布于100
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