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高中物理易错点 一 、运动学、动力学、冲量与动量 （一）矢量 1.涉及矢量的知识内容 运动学、动力学（牛顿运动定律的应用）、冲量和动量。 2.处理办法 设立正方向，将矢量运算（平行四边形法则）转化为代数运算。一维只设x轴，与正方向一致取正，反之取负；二维建立平面直角坐标系xoy，将矢量向x轴和y轴分解，将矢量转化为代数运算。 3.举例（动力学中的力、冲量、动量的正负取法与此相同） 1.一物体以2m/s的速度向正东方向运动，5s未的速度为6m/s，方向为正西方向，则物体的加速度为多少？ 解：以正东方向为x轴正方向，则 （二）运动学中的x-t图象，图象形状不是物体的具体运动路径。 例： 如图所示为甲、乙、丙三物体同时、同地、同向出发做直线运动的x-t图象，由图象可判断在0～t0时间内甲与乙的位移关系是：X甲__=____X乙（填“＞”、“＜”或“=”）；在0～t0时间内乙和丙的路程关系是：L乙___＞___L丙（填“＞”、“＜”或“=”） 如图所示，人在岸上拉船，已知船的质量为m，水的阻力恒为f，当轻绳与水平面的夹角为θ时，船的速度为v，此时人的拉力大小为F，则（　　） A．人拉绳行走的速度为vcosθ B．人拉绳行走的速度为v/cosθ C．船的加速度为Fcosθ-f）/ m D．船的加速度为F-f)/ m 点评：实际看到的速度为合速度（分解的就是合速度），将合速度向两个相互垂直的方向进行分解，即两个分速度相互垂直。注意前头的关系。 （四）整体法与隔离法 使用前提：两个物体的加速度相同。加速度不同的两个物体不可能用整体法。求内力时考虑隔离法，不涉及内力是用整体法最简单。 例：一氢气球的质量m=0.2 kg，在无风的天气，氢气球在轻绳的牵引下静止在空中， 此时轻绳的拉力F=1ON.星期天，某儿童带氢气球到公园玩耍，休息时为了防止气球飞 掉，把轻绳系到一质量M=4 kg的木块上，如图所示，木块与水平地面间的动摩擦因数μ=0.3.?当有水平方向风吹来，气球受到水平风力F=kv[k为一常数，v为风速），当风速v1=3 m/s时木块在地面上恰好静止.木块受到最大静摩 擦力等于滑动摩擦力，g=10 m/s2.求： (1)??气球受到的浮力； (2)若风速v2=6m/s，木块开始运动时的加速度大小. ?无风时气球在竖直方向受重力、绳上拉力和浮力，???????? ?，解得（2分） 当v1=3m/s时对整体受力分析 （1分） 在水平方向上??（2分） 在竖直方向上?（2分），?? 由（2分） ?得：?????????（2分） 若v2=6m/s时，， 由牛顿第二定律得：（2分） ??得：（1分）???如图所示，质量为m的物体恰能在一个斜面体上沿斜面匀速下滑，而斜面体处于静止状态，下列叙述中正确的是A．斜面体受地面的摩擦力为0 B．若仅沿斜面方向用力向下推物体，使物体加速下滑，而斜面体仍处于静止状态，则斜面体受地面的摩擦力方向水平向右 C．若仅增大斜面倾角，使物体加速下滑，而斜面体仍处于静止状态，则斜面体受地面的摩擦力方向水平向左 D．若仅减小斜面倾角，使物体减速下滑，而斜面体仍处于静止状态，则斜面体受地面的摩擦力力向水平向右 半圆形支架BAD上悬着两细绳OA和OB，结于圆心O，下悬重为G的物体，使OA绳固定不动，将OB绳的B端沿半圆支架从水平位置逐渐移至竖直的位置C的过程中，如图所示，OA绳受力大小变化情况是______，OB绳受力大小变化情况是______． 对结点O受力分析如图：结点O始终处于平衡状态，所以OB绳和OA绳上的拉力的合力大小保持不变，方向始终是竖直向上的故答案为：OA绳受力大小变化情况：变小；OB绳受力大小变化情况是：先变小后变大地球同步卫星离地心距离为r，运行速度为v1，加速度为a1，地球赤道上的物体随地球自转的加速度为a2，第一宇宙速度为v2，地球半径为R，则以下正确的是(?? ) A.????????????? ????? B. C.????????????????? D. 解答：选A、D。设地球的质量为M，同步卫星的质量为m，地球赤道上的物体质量为m2，近地卫星的质量为m2′，根据向心加速度和角速度的关系有： a1=ω12ra2=ω22R，ω1=ω2 故，可知选项A正确，B错误。 由万有引力定律得： 对同步卫星：， 对近地卫星： 由以上两式解得：，可知选项D正确，C错误。 【总结提升】同步卫星、近地卫星和赤道上随地球自转物体的比较 (1)近地卫星是轨道半径等于地球半径的卫星，卫星做匀速圆周运动的向心力由万有引力提供。同步卫星是在赤道平面内，定点在某一特定高度的卫星，其做匀速圆周运动的向心力由万有引力提供。在赤道上随地球自转做匀速圆周运动的物体是地球的一个部分，它不是地球的卫