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35年高考历史好试题及答案 历史试题 一、选择题（共25小题，每题2分，共50分） 1．我国的邮驿传递制度始于 A．夏朝 B．商周时期 C．春秋时期 D．战国时期 2．春秋时期，齐桓公能够确立在中原的霸主地位，主要是依靠 A．周王室的认可与支持 B．黄河中游各诸侯国的拥护 C．“尊王攘夷”的政治策略 D．较为强大的经济军事实力 3．“相地而衰征”和“初税亩”最重要的作用是 A．增加了政府的财政收入 B．减轻了劳动者的赋税负担 C．促使土地国有制向私有制转变 D．打击了奴隶主贵族的势力 4．观察下图，下列说法不正确的是 图一 铜权 图二 秦半两钱 A．铜权是秦统一度量衡的物证 B．半两钱是秦统一后使用的唯一货币 C．半两钱是用铜制作的 D．都反映了秦朝巩固统一的措施 5．“汉承秦制”体现在 ①郡县制 ②监察制度 ③察举制度 ④皇帝制度 A．①②③④ B．①②③ C．①②④ D．②③④ 6．西汉名臣贾谊在《治安策》中曾提出“众建诸侯而少其力”的主张。后来汉武帝采取的一系列措施中，与贾谊这一主张相适应的是 A．设立刺史 B．颁布“推恩令” C．颁布“附益之法” D．实行察举制 7．“丝绸之路”被称为流动的“文化运河”。以下不能说明这一结论的是 A．中国铜镜、漆器、铁制工具输入朝鲜 B．中国的铁器、丝绸等西传 C．中国的养蚕缫丝技术、造纸术西传 D．佛教传人中国 8． 《史记》载：“江南地广人稀，饭稻羹鱼，或火耕水褥……不待贾而足……无冻饿之人，亦无千金之家。”以下对此有关表述不正确的是 A．江南经济发展水平较低 B．江南商品经济不发达 C．江南耕作技术比较落后 D．江南没有贫富差距 9．东晋南朝时期，江南经济发展迅速，从生产力的角度考虑，其原因是 A．北民南迁 B．民族融合 C．统治政策调整 D．社会相对安定 10．魏晋南北朝时期佛教在我国迅速传播的原因不包括 A．长期战乱，社会动荡 B．佛教教义具有很大的欺骗性 C．统治阶级的提倡与支持 D．我国当时没有自己的宗教 11．佛教传入中国后，尽管影响很大，但没有占统治地位，主要是因为 A．佛教教义不符合中国国情 B．民间宗教的强烈抵制 C．范缜等无神论思想家的批判 D．儒家思想的正统地位稳固 12．西方学者称科举制是“中国的第五大发明”，是“世界各国中所用以拔取真才之最古最好的制度”。这主要是因为科举制度 A．有利于扩大封建统治的社会基础 B．将读书与做官联系起来，可以提高官员的文化素质 C．利用考试的办法来选拔各级官吏，有利于选贤任能的公平竞争 D．营造了尊师重教、勤奋学习的社会氛围 13．水利工具是农业进步的基础，与图1（桔槔）相比，图2（筒车）的进步之处在于 A．促进了水资源的合理利用 B．既能灌溉又能泄洪 C．灌溉时节省了人力 D．摆脱了自然条件的限制 14．唐朝时开始正式隶属中央政府的地区是 A．新疆地区 B．西藏地区 C．东北地区 D．台湾地区 15．契丹建国后，曾采用“一国两制”（即以国制治契丹，以汉制待汉人），主要原因是 A．契丹与汉族的民族矛盾尖锐 B．境内政治经济发展不平衡 C．统治者与汉族官僚谋求妥协 D．中原先进政治制度的吸引 16．宋金和议后，南宋控制的地区与下列哪些少数民族政权相邻？ A．西夏、金 B．蒙古、大理 C．金、大理 D．西夏、蒙古 17．元朝的统一，促进了我国统一的多民族国家的发展，主要表现在 ①汉族人民大量迁居到边疆地区 ②边疆各族大量迁入中原和江南 ③入居黄河流域的契丹人和女真人与汉族融合 ④形成了一个新的民族——回族 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④ 18．对