高中议论文开头和结尾的升格训练导学案.docVIP

议论文的写作训练（四）高中议论文开头和结尾的升格训练导学案 学习目标：1、通过训练，了解结尾的作用、要求； 掌握方法，提升议论文结尾写作水平。 【要义点拨】 古人作文有所谓凤头、猪肚、豹尾的说法。“凤头”是说作品的开头要像凤凰的头那样秀气、漂亮，“豹尾”是说作品的结尾要像豹子尾巴那样有力、刚健。而作品的结尾又要起到进一步明确和深化主题思想的作用，充分显示出作者立言的本意。这是说，作品一开头，就要像放炮似的，使人耳目为之一震；而作品的结尾，又要像敲钟似的，使人觉得余音绕梁。上述古人这些关于作品的开头和结尾的言论，尽管说法不一，但其实质都是要求作者要认真写好作品的开头和结尾。 作文开头存在的弊病： 1、故弄玄虚，转弯抹角，入题太慢。中心话题“千呼万唤不出来”。 2、语言粗俗，令人望而生厌。 3、东扯西谈，不入主题。 4、面面俱到，罗里罗嗦，照抄原材料或引用复述不简练，懒婆娘的裹脚——又臭又长。 【方法点津--关于开头】 开头在文章中的位置有如门户，给人第一印象，它的好与坏，对于文章相当重要。好的开头，能起到“先声夺人”的效果，可吸引阅卷教师的目光，赢得其好感。 如何有个好开头呢？ 首先开头得与文题相符，必须与全文的主要内容、中心思想紧密相联，为突出中心服务。 其次，入题要快，语言要精炼，最好是开门见山。 最后，好开头最重要的一点，就是要有创新意识，不同凡响。 1．开门