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高二作文训练

新材料作文“宙斯立王”写作导引 【金题回放】 阅读下面的文字,根据要求写一篇不少于800字的文章。 宙斯想要为鸟类立一个王,指定一个日期,要求众鸟全都按时出席,以便选他们之中最美丽的为王。众鸟都跑到河里去梳洗打扮。寒鸦知道自己没一处漂亮,便来到河边,捡起众鸟脱落下的羽毛,小心翼翼地全插在自己身上,再用胶粘住。指定的日期到了,所有的鸟都一齐来到宙斯面前。宙斯一眼就看见花花绿绿的寒鸦,在众鸟之中显得格外漂亮,准备立他为王。众鸟十分气愤,纷纷从寒鸦身上拔下本属于自己的羽毛。于是,寒鸦身上美丽的羽毛一下全没了,又变成了一只丑陋的寒鸦了。 要求选择一个角度构思作文,自主确定立意,确定文体,确定标题;不要脱离材料,内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。 【写作导引】 从审题上来看,这篇材料有三个基础角度:一是寒鸦、二是宙斯、三是众鸟。 1、从寒鸦角度看来,这个寓言故事主要是说要追求真实的美,虚假的美丽只能骗得了一时,不能够骗得了一世。当谎言被揭穿,结局有可能会更加悲惨。这个角度可以产生很多主题立意,如真实和虚假、欺骗、狐假虎威、虚荣、投机、耍小聪明、坚持自我等。 2、从宙斯角度看,也可产生很多主题和立意,如任人的原则问题、人才选拔机制问题、真美还是假美、眼光、标准、管理、表象和实质、内涵和外在、伯乐等话题。 3、从众鸟角度看,正反皆可以立意,如从反面写众鸟为了权势纷纷打扮色相,当发现被人占先后的嫉妒,揭穿别人的歇斯底里等。从正面可以写众鸟的积极进取,为了王位努力梳洗;当发现假冒伪劣则奋勇向前,积极维权等。 参考立意1:外表的美不是真正的美。2:寒鸦不甘现状,它知道自己不美,但是它积极改变自己,追求美,这种精神正是应该肯定的。选拔人才不应该只看表面,要看内在。3:寒鸦知道自己不美,它把各种羽毛粘在自己身上,就变成了最美的鸟。这说明,博采众长可以取得成功。4:从众鸟嫉妒寒鸦,纷纷拔下寒鸦身上属于自己的毛来看,对于吸取了自己的优点和长处成功的人,我们不应该嫉妒和指责,应该宽容和高兴才对。5:为人、做事要诚实、脚踏实地,不应弄虚作假,脚踏实地做好自己。 6:外表不漂亮,但也可以追求心灵美(诚实才是真的美)。7:美丽不需要伪装,可以用心去塑造。不必借外表美来提高自己。 8:自己先天不足、条件比别人差不要紧,只要有进取之心,肯努力,一样可以脱颖而出。 9:不应只凭表面现象去评判人。 借助别人的东西可以得到美的假象,但那本不属于自己的东西被剥离时,就会原形毕露。外表的炫丽固然重要,却不比内在的丰厚更为实际。 【优秀例文】 范文1 绽放属于自己的美 松,苍劲雄伟是它自己的美。 菊,卓尔不群是它自己的美。 竹,坚韧挺拔是它自己的美。(排比句一句一段,有文采) 花花绿绿的寒鸦,真是让人贻笑大方。孰不知人皆有各自的美丽。本色之美,才是最美。(引材料,扣论点) 一代诗仙,豪情万丈,绽放风流之美。 “仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人”蕴蓄着你仕途的得意,你同样也有“长安宫阙九天上,此地曾经为近臣”的傲然。胯下小毛驴,腰间挂酒壶。你的闲适,不拘一格让人羡慕。 这就是你,李太白。在盛唐怒放的一朵牡丹,绽放着风流潇洒,别具一格的美。 一代骚人,命运多舛,绽放正气之美。 “举世皆浊我独清,众人皆醉我独醒”,在水声潺潺的汨罗江畔,你毫无留念,从容赴死。你忧国忧民,忠于祖国,矢志不渝,但在愚昧的统治者眼前,不及草芥。他们被利益挡住了双眼,被诱惑堵塞了脑筋。你只好悲愤地拿起笔,用激扬纵恣的文字,控诉着心中的无奈与愤慨。你深厚的爱国情怀,千百年来一直激励着后世的人们。 这就是你,屈原。矢志报国是你未了的情怀。汨罗江畔,仍然回荡着你的爱国正气。 一代名将,力克夷蛮,绽放悲壮之美。 靖康之耻,犹然未雪。你怒发冲冠,大呼还我河山。“何日请缨提锐旅,一鞭直渡清河洛”在战场上勇猛无敌,闻岳武穆威石,小儿也不敢夜啼。只可惜奸臣献计,你倒下的地方,不是狼烟四起的战场,而是你誓死保卫的国土。岳武穆,你的故事是何等悲壮!不知埋葬你忠骨的青山,是否被你的热血所浸染? 千古风流人物,彰显英雄本色。我看到在抗日战场上,有多少好汉男儿抛头颅,洒热血。绽放着我们民族铿锵的本色之美!在竞争激烈的奥运赛场上,又有多少奥运健儿顽强拼搏,绽放着我们民族坚强的本色之美! 本色之美,才是最美。拒绝模仿与抄袭,绽放属于你自己独特的美丽,这样,才能创造不朽的传奇。 【点评】文章紧扣材料立意,中心突出,材料丰富典型,共用了5个事例。思路清晰,语言流畅,富有文采。 范文2 做本真的自己 小草不追求树的高大,做本真的自己,故成就了“风吹草低见牛羊”的辽阔; 梨花不追求牡丹的鲜艳,做本真的自己,故成就了“千树万树梨花开”的唯美; 溪水不追求海的壮阔,做本真的自己,故成就了“小桥流水人家”的恬静。(

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