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过秦论 请同学欣赏两首古诗 贾生 李商隐 宣室求贤访逐臣， 贾生才调更无伦。 可怜夜半虚前席， 不问苍生问鬼神。 汉文帝渴求贤才，坐在宣室里征求贾谊的意见，贾谊的政治才干无与伦比。可惜，文帝空自夜半前席，不向贾谊征求社稷大计，却问及鬼魅神仙。此诗选取宣室召见、夜半前席两个细节，揭示出贾谊似受恩遇实则不遇的实质。 请同学欣赏另一首古诗 贾谊 毛泽东 贾生才调世无伦, 哭泣情怀吊屈文。 梁王坠马寻常事， 何须衷伤付一生。 贾谊怀才不遇，空有抱负，曾深情吟咏出《吊屈原赋》。梁王落马而死，本是寻常之事，贾谊又何必为此而自悲自责，抑郁而终呢？ * 贾谊才调如何，让我们从被鲁迅称为“西汉鸿文”的《过秦论》中寻找答案吧。 教学目标 知识目标 1、理解贾谊对秦王朝速亡原因的分 析和他所提倡的仁政思想。 2、背诵课文3、4、5段 能力目标 1、归纳掌握“制、亡、利、固、遗度”等词的一词多义，7个通假字、3种古汉语特殊句式，逐步提高学生文言文阅读能力。 2、学习本文善于叙事、精于论断的写作 作者和汉赋简介 贾谊，世称贾生、贾长沙、贾太傅，洛阳人，西汉政论家、文学家。十入岁以能诵诗书、善属文闻名于郡中。年二十提出改革制度的主张，表现出卓越的政治才能，得到汉文帝的赏识，但却因此受到守旧派的诋毁，被贬为长沙王太傅。贬谪后，虽身居闲职，仍心系朝事，后为梁王太傅。正如毛泽东诗中所讲，梁王落马而死，贾谊以为是自己失职，哭泣岁余，抑郁而终，年仅33岁。一颗璀璨的臣星从此长逝历史天空。主要文学成就是政论文有“疏”七篇，其中 《过秦论》、《陈政事疏》、《论积贮疏》最为有名，《新书》十卷五十八篇；代表赋作品有《吊屈原赋》、《鹏鸟赋》。 用问题导入新课 同学们，我平时要求大家在学习文言文时，一般要注意积累、掌握文言文的字、词和句，其中最主要的有哪五个方面知识？ 通假字 古今异义 一词多义 词类活用 句式 一、通假 通假字 意义 1、合从缔交 于是从散约败 2、约从离衡 3、倔起阡陌之中 4、赢粮而景从 5、孝公既没 6、秦有余力制其弊 7、信臣陈利兵而谁何 纵 战国时期 六 国联合起来共同 对付秦国的策略 横 秦与六国联合 崛 突出 影 影子 殁 死 敝 困顿、疲惫 呵 大声呵斥 二、古今异义 古义 今义 1、 以为桂林、象郡 铸以为金人十二 2、 山东豪俊遂并起而亡秦族矣 把……作为 认为 把……做成 认为 肴山以东即东方诸国 今山东省 三、词类活用 何词活用为何词 意义  1、 有席卷天下，包举宇内,囊括四海之意 天下云集响应, 赢粮而景从 内立法度，外连衡而斗诸侯 南取汉中，西举巴蜀，东割膏腴之地，北收要害之郡 名词用作状语 像席子一样 像包裹一样 像口袋一样 像云一样 像回声一样 像影子一样 对内 对外 向南 向西 向东 向北 三、词类活用 何词活用为何词 意义 2、 履至尊而制六合 子孙帝王万世之业也 然陈涉瓮牖绳枢之子 将数百之众 序八州而朝同列 名词用作动词 登上 称帝王 用瓮作 用绳系 率领 安排,引 申为统辖 三、词类活用 何词活用为何成分 意义 3、 尊贤重士 且夫天下非小弱也 会盟而谋弱秦 以弱天下之民 于是废先王之道，焚百家之言，以愚黔首 形容词作动词 敬重 缩小、削弱 使…弱 使…弱 使…愚昧 四、一词多义 词性 意义 1、 内立法度 试使山东之国与陈涉度长系大 2、 因遗策 因利乘便 因河为池 名词 制度 动词 量长短 动词 沿袭 介词 趁着 介词 凭借、依据 四、一词多义 词性 意义 3、 不爱珍器重宝肥饶之地 宽厚而爱人 4、 以致天下之