2015-2016学年人教B版高中数学课件必修3第三章概率3.1《几何概型》.pptVIP

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2015-2016学年人教B版高中数学课件必修3第三章概率3.1《几何概型》.ppt

2015-2016学年人教B版高中数学课件必修3第三章概率3.1《几何概型》

3.3 几何概型 3.3.1 几何概型 本课主要学习几何概型的相关内容,包括几何概型的概念及概率计算公式。本节内容紧接古典概型之后,是第二类概率模型,也是对古典概型内容的进一步拓展。因而本课的重点把握在几何概型的判断,古典概型及几何概型的区别,以及如何利用几何概型的概率公式解题。 因此本课开始以回顾古典概型的概念及特点作为课前导入,结合一个概型判断的选择题,引导学生发现几何概型及古典概型的区别,进而对比引出几何概型的概念。紧接着结合生活中的几个案例加深学生对几何概型的理解。接着对比案例,引导学生通过古典概型的概率计算公式推出几何概型概率计算公式,然后通过例题分别从长度、面积、体积三个方面解决对应的生活中的几何概型问题。 1. 掌握几何概型的概念及几何概型的概率计算公式。 2. 会用几何概型的概率计算公式解决实际的概率问题。 【议一议】下列试验是古典概型的是 . ①③ ①. 投掷二颗颜色不同骰子,求事件“出现点数相等”的概率. ②. 在区间[-1,2]上随机取一个数x,求x∈[0,1]的概率。 ③. 从甲地到乙地共n条路线,选中最短路线的概率. ④. 甲乙两人玩转盘游戏,规定当指针指向黄色区域时,甲获胜,否则乙获胜。求甲获胜的概率。 如果每个事件发生的概率只与构成该事件区域的长度(面积或体积)成比例,

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