2015年高中数学1.2子集全集补集课件苏教版必修1.pptVIP

* 高中数学 必修１ 复习回顾与情境创设 元素与集合： 属于(?)与不属于(?) 集合与集合： 子集 包含A? B A＝B A? A 真子集 ? 情境问题：{1}和{2，3}都是集合{1，2，3}的子集， {1}和 {2，3}关系呢？ 数学建构 1．补集的含义： 图示法表示： 设A?S，由S中不属于A的所有元素组成的集合称为S的子集A的补集． S A 要素分析 对象 对象之间的关系 运算方法 两个集合A与S A?S (研究补集的前提) 记作?SA，即?SA＝ { x|x∈S，且x?A}． ?SA＝ { x|x∈S，且x?A}． 例1．若全集S＝Z，A＝{ x｜x＝2k，k?Z}，B＝{ x｜x＝2k＋1，k?Z}，则?SA＝ ，?SB＝ ． B A 数学应用 2．S = {x | x是至少有一组对边平行的四边形}，A = {x | x是梯形}，求?SA． 数学应用 1．已知A ={0，2，4，6}，?SA ={－1，－3，1，3}，?SB ={－1，0，2}，则B = ． 设全集为S，A是S的一个任意子集，则?S (?S A )＝ ． A 2．补集的互补性． ? S {0} 数学建构： 补集的性质： 1．补集的反身性： ?S S＝