8爷爷的芦笛-公开课课件.pptVIP

* 前川三小 罗建芳 8 爷爷的芦笛 8 爷爷的芦笛 前川三小 罗建芳 吹奏起来，曲调是那样宛转悠扬，还带着一股浓浓的海水味…… 清脆的笛音传得很远，招引来好些海鸟，在大海边飞来飞去,强强心里别提多高兴了。 悠扬的芦笛声将他的恐惧驱赶得无影无踪。 这是一个环境（ ）的夜晚。 这是一个令人（ ）的夜晚。 自由朗读课文7——13自然段，勾画出与以下问题相关语句 这是一个环境（ 恶 劣 ）的夜晚。 这是一个令人（ 害 怕）的夜晚。 。 大海不知什么时候变得狂怒起来，四溅的浪花和水珠喷洒到窗户上。狂吼的海风摇撼着小屋。这小屋好似一只波峰浪谷颠簸的小船，随时都有被海水吞没的危险。 又是一个大浪摔打在窗户上，几乎把玻璃打碎。 “哗——哗——”海水一浪接一浪，永不疲倦。 “呼”的一声，一阵大风把门吹开，大风裹挟进来的海水把他身上浇得湿漉漉的。 环境的恶劣、天气的可怕，是 通过抓住人物的（ ）、（ ）、 （ ）进行细致描写才体现出的。 环境的恶劣、天气的可怕，是通过抓 住人物的（ 所 见 ）、（ 所 闻 ）、 （所感 ）进行细致描写才体现出来的。 强强裹紧被子，蜷缩成一团。他大声呼喊：“爷爷！爷爷！” 强强吓得钻进被窝，连大气也不敢出 。 强强焦急起来，他想：“爷爷呢？爷爷在哪儿？”应该去把爷爷找回来。 门外伸手不见五指，强强赶紧缩回脚，又钻进被窝。 作者通过抓住强强的（ ）、 （ ）和（ ）来体现他害怕的 心理。 作者通过抓住强强的（动作）、 （语言 ）和（ 心理活动 ）来体 现他害怕的心理。