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- 2016-08-13 发布于重庆
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高等数学对中学数学的指导
高等数学微积分知识对中学数学的指导综述
摘要:随着新课程改革的不断进步,中学数学 所涉及的高等数学的知识在高考中所占的比重越来越大,所以,作为一名中学教师,必须认真学习高等数学。用更高的数学知识武装自己,才能更加深刻的理解中学数学教材,这也是提高中学数学教学质量,实施素质教育的条件之一。指导学生学习高等数学与中学数学之间的内在联系,并将高等数学的思想方法渗透到中学数学中去是有重要的现实意义的。
关键词:高等数学;中学数学;数学方法
一 中学数学与高等数学的关系
中学数学
中学时代所学的数学基本上是17世纪中叶以前的数学。它主要研究常量的运算和固定不变图形的性质。中学数学教学内容总体上可以分为两个层次:表层和深层知识,表层知识包括概念,性质,法则,公式,公理,定理等数学的基本知识和基本技能,深层知识主要指数学思想和数学方法。
高等数学
高等数学是以变量及变量之间依赖关系一函数作为研究对象的,主要是由极限论,微分学,积分学,级数理论,解析几何,微分方程的六部分组成的一个有机统一体。其中极限是基础;微分,积分是核心,是从连续的侧面揭示和研究函数变化的规律性,微分手机从微观上揭示函数的局部性质,积分是从宏观上揭示函数的整体性质;级数理论是研究解析函数的主要手段;解析几何为微积分的研究提供了解析工具,为揭示函数的性质提供了直观模型;微分方程又从方程的角度把函数,微分,积分
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