机械学院(单招)人培养方案6-5.doc

机械设计制造及其自动化专业（单招）人才培养方案 专业代码：80202 学科门类：工学 一、培养目标 本专业培养适应社会主义现代化建设和地方经济社会发展需要、德智体美全面发展，具有宽厚的机械设计制造及其自动化理论基础，具有较强的工程实践和项目系统设计和综合运作能力, 创新、创业精神和社会责任感，适应机械、机电产品和系统的设计制造与控制及工程管理工作的卓越现场机械工程师。毕业生能在机械行业和其他与机械相关的行业从事设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面的工作。 二、培养要求 1.综合素质 （1）具备较高的道德修养和人文素养，良好的沟通、表达与写作能力和团队合作精神； （2）具备较好的专业素养，了解专业领域技术标准、机械工程学科的发展情况； （3）具备较强的自主学习能力，以适应技术进步和社会需求变化。 2.知识结构 （1）个人综合素养知识：具备一定的经济、法律、环境等人文社会科学以及工程经济管理的知识；熟练掌握一门外语，掌握信息化社会交流方式与知识文献的获取方法，掌握相应的政策法规。 （2）工程技术素质知识：掌握与机械设计制造技术相关的数学、物理、计算机基础及信息技术的知识，掌握工程数学的基本知识；了解工程学的基本理论和方法。具备与本专业相关的力学、图学和电工电子学的基础理论知识；掌握机械设计制造学科的基础理论和知识。 （3）专业知识：掌握现代机械设计技术、先进机械制造技术、电、液、气及数字化控制技术、CAD/CAE/CAPP/CAM/PDM等基本技术与方法，了解学科发展前沿和新技术。 3.能力结构 掌握机械工程领域的知识与技能，具备现场机械工程师从事工程实践所需的专业能力。 （1）个人综合素养及行为能力：终身学习能力、信息获取能力、思想品德、精神意志完善提高能力、语言沟通、人际交往能力、身心健康发展能力。 （2）专业工程素质及应用能力：机械制造基本实践能力、创新设计方法应用能力、数学、物理知识与建模能力、力学知识与应用能力、现代先进设计制造技术应用能力、工程道德法规应用能力、工程技术经济管理应用能力。 （3）专业综合能力：现代机械产品、装备设计能力、先进制造系统工艺设计和实施能力、系统检测控制应用力能，根据新思想、新理论、新方法，进行机械工程项目系统运作与协调基本能力、实践创新能力。 三、学制与学位 标准学制： 四年 修业年限：三至八年 授予学位：工学学士 四、主干学科 力学、机械工程、计算机技术 五、主要课程 工程图学、理论力学、材料力学、电工电子学、机械原理、机械设计、机械制造技术、微机原理与应用、精度设计与标准化、数控技术及应用、液压与气动技术、机电传动控制、机械制造装备、CAD/CAM技术、测试技术与信号处理以及专业方向课程等。 六、课程体系的设置及分配 课程模块 学分 占总学分的比例（%） 学时 占总学时的比例（%） 理论 实验与实践 理论 实验与实践 讲授 实验与实践 小计 通识课程模块 57.5 2 30.83 1.07 1000 56 1056 43.85 专业模块 专业基础课程 36.375 5.625 19.50 3.02 582 90 672 27.91 专业课程 19 2.5 10.19 1.34 304 40 344 14.29 专业选修课程 9.5 1 5.09 0.54 152 16 168 6.98 素质与能力拓展模块 7.5 3 4.02 1.61 120 48 168 6.98 集中实践模块 42.5 22.79 小计 129.875 56.625 69.64 30.36 2158 250 2408 100 最低毕业学分：186.5 七、课程设置及教学进程计划表 课程 模块 课程 编号 课程名称 学 分 课内学时 建议开课学期和学分分配 考核类型 讲授 实验 实践 第一学年 第二学年 第三学年 第四学年 1 2 1 2 1 2 1 2 通 识 课 程 模 块军事理论 Military Theory 1 16 1 思想道德修养与法律基础 Morality Cultivation and Basics of Law 2 32 2 中国近代史纲要 Outline of Chinese Modern History 2 32 2 形势与政策 Situation and Policy 2 32 1 1 马克思主义基本原理概论 Marxism 3 48 3 110