夸父逐日总结.doc

夸父逐日总结 夸父与日逐走，入日；渴，欲得饮，饮于河、渭；河、渭不足，北饮大泽。未至，道渴而死。弃其杖，化为邓林。 夸父与太阳竞跑，一直追赶到太阳落下的地方；他感到口渴，想要喝水，就到黄河、渭河喝水。黄河、渭河的水不够，又去北方的大泽湖喝水。还没赶到大泽湖，就半路渴死了。他遗弃的手杖，化成桃林。 逐走：赛跑。逐：竞争。走：跑。入日：追赶到太阳落下的地方。 欲得饮：很想能够喝水解渴。 于：到 河，渭：黄河，渭水。 北：向北 北饮大泽：大湖。传说纵横千里，在雁门山北。道渴而死：半路上因口渴而死去。 邓林：地名，现在在大别山附近河南、湖北、安徽三省交界处。邓林既“桃林”. 未至：没有赶到。 渴：他感到口渴。 弃：遗弃 1、对《夸父逐日》的结尾：弃其杖，化为邓林。应如何理解？ 夸父遗下的手杖化为一片桃林这一结尾，以富有诗意的高度想像力，丰富了《夸父逐日》这一神话的内涵，丰富了夸父的形象，表现了一种勇敢追求，死而不已，甘为人类造福的精神，使整个神话更具有浪漫主义的魅力。 2、你们如何看待夸父? 从积极意义来看，夸父有着英雄的气概，征服大自然的强烈愿望和顽强意志； 从消极意义上看，夸父自不量力，结果是死在半路上，说明遇事要量力而行。 3、主题：这篇神话表现了夸父无比的英雄气概，反映了古代人民探索、征服大自然的强烈愿望和顽强意志。人们常以“夸父逐日”或“夸父追日”来比喻人有宏大的志向或巨大的力量和气魄。4、“夸父逐日”后来常用来比喻什么？比喻人有宏大的志向或巨大的力量和气魄或自不量力 《精卫填海》《夸父逐日》知识点归纳 班级： 姓名： 一．基础知识 1. 了解《山海经》：我国现存最古老的地理书，保存了不少古代的神话传说。本文的体裁是神话。《精卫填海》选自《山海经·北山经》 《夸父逐日》选自《山海经·海外北经》 2. 了解神话：是原始文学的一种重要形式，是社会生产力水平极其低下的历史 时期的产物，反映了原始人类对自然与社会的曲折认识。他们相信万物有灵，相信灵魂不死，他们以幼稚的想象与天真的幻想，口头创作了许多浪漫而奇特的神话。 神话是人类童年时代的产物，古人不能解释并掌握自然规律，在自然面 前感到恐惧无力，于是他们通过幻想，把自然力形象化、人格化，然后又在生产劳动中塑造出英雄人物和神的故事。 代表神话有：后羿射日，嫦娥奔月，牛郎织女，七仙女下凡，女娲补天，大禹治水等。 3. 生字词：发鸠 柘木 詨 喙 溺 夸父 堙 4. 积累实词： 古今异义：少女 古义：小女儿 今义：年轻的女子 是 古义：这 今义：判断动词 走 古义：跑 今 义：行走 河 古义：黄河 今义：河流 一词多义 A之 发鸠之山 结构助词， 无义是炎帝之少女 结构助词，的 B其 其上多柘木 代词，代发鸠山 其状如乌 代词，代精卫鸟 其鸣自詨 代词，代精卫鸟的 弃其杖 代词，代夸父的 C 于 饮于河渭 到 女娃游于东海 在 词类活用 北饮大泽 北 名词作状语 向北 道渴而死 道 名词作状语 在路上 二．知识梳理： 1.用一句话概况两则神话的故事内容。 《精卫填海》讲述的是溺死的少女化而为鸟，誓向大海复仇的悲壮故事。 《夸父逐日》讲述的是夸父与太阳赛跑并敢于牺牲的故事。 2.精卫“常衔西山之木石，以堙于东海”体现了什么样的精神？ 不畏艰险，锲而不舍的大无畏的勇敢精神，坚贞不屈，勤奋不息，征服自然、战胜自然的坚定意志。 3.学习了《精卫填海》我们得到了什么样的启示？ 启示：为目标不断努力，执著，顽强的精神，持之以恒。 4.夸父体现了什么样的精神？ 锲而不舍，执着坚韧，至死无悔，进取，不畏艰辛，坚定，勇往直前，不达目的， 誓不罢休。反映了我国古代劳动人民探索、征服大自然的愿望和顽强意志。 5. 怎样理解夸父逐日的结尾？ 富有高度想象力，表现了夸父那种勇敢追求、死而后已，为人类造福的精神，使整个神话的内涵更丰富，夸父的形象更丰满，具有浪漫主义色彩。 三．比较学习： 1.《精卫填海》《夸父逐日》《愚公移山》的异同点。 共同点：故事都是虚构的，是超越现实的想象；情节都很简单，都体现了人类