高考数学二轮复习专题一专题整合突破第1讲函数与导数不等式讲义.docVIP

第1讲　函数图象与性质及函数与方程高考定位　1.高考仍会以分段函数、二次函数、指数函数、对数函数为载体，考查函数的定义域、函数的最值与值域、函数的奇偶性、函数的单调性，或者综合考查函数的相关性质.2.对函数图象的考查主要有两个方面：一是识图，二是用图，即利用函数的图象，通过数形结合的思想解决问题.3.以基本初等函数为依托，考查函数与方程的关系、函数零点存在性定理、数形结合思想，这是高考考查函数的零点与方程的根的基本方式．真题感悟1．(2015·安徽卷)下列函数中，既是偶函数又存在零点的是(　　)A．y＝cosx B．y＝sinxC．y＝lnx D．y＝x2＋1解析　由于y＝sinx是奇函数；y＝lnx是非奇非偶函数；y＝x2＋1是偶函数但没有零点；只有y＝cosx是偶函数又有零点．答案　A2．(2015·全国Ⅱ卷)设函数f(x)＝\a\vs4\al\co1(1＋log2（2－x），x＜1，2x－1，x≥1，)则f(－2)＋f(log212)＝(　　)A．3B．6C．9D．12解析　因为－2＜1，log212＞log28＝3＞1，所以f(－2)＝1＋log2[2－(－2)]＝1＋log24＝3，f(log212)＝＝×2－1＝12×12＝6，故f(－2)＋f(log212)＝3＋6＝9，故选C.答案　C3．(2015·北京卷)如图，函数f(x)的图象为折线ACB，则不等式f(x)≥log2(x＋1)的解集是(　　)A．{x|－1＜x≤0}B．{x|－1≤x≤1}C．{x|－1＜x≤1}D．{x|－1＜x≤2}解析　如图，由图知：f(x)≥log2(x＋1)的解集为{x|－1x≤1}．答案　C4．(2015·山东卷)已知函数f(x)＝ax＋b(a＞0，a≠1)的定义域和值域都是[－1，0]，则a＋b＝________．解析　当a＞1时，f(x)＝ax＋b在定义域上为增函数，∴\a\vs4\al\co1(a－1＋b＝－1，a0＋b＝0，)方程组无解；当0＜a＜1时，f(x)＝ax＋b在定义域上为减函数，∴\a\vs4\al\co1(a－1＋b＝0，a0＋b＝－1，)解得\a\vs4\al\co1(a＝\f(12)，,b＝－2.)∴a＋b＝－32.答案　－32考点整合1．函数的性质(1)单调性：证明函数的单调性时，规范步骤为取值、作差、变形、判断符号和下结论．可以用来比较大小，求函数最值，解不等式，证明方程根的唯一性；(2)奇偶性：①若f(x)是偶函数，那么f(x)＝f(－x)；②若f(x)是奇函数，0在其定义域内，则f(0)＝0；③奇函数在对称的单调区间内有相同的单调性，偶函数在对称的单调区间内有相反的单调性；(3)周期性：①若y＝f(x)对x∈R，f(x＋a)＝f(x－a)或f(x－2a)＝f(x)(a＞0)恒成立，则y＝f(x)是周期为2a的周期函数；②若y＝f(x)是偶函数，其图象又关于直线x＝a对称，则f(x)是周期为2|a|的周期函数；③若y＝f(x)是奇函数，其图象又关于直线x＝a对称，则f(x)是周期为4|a|的周期函数；④若f(x＋a)＝－f(x)\rc\)(\a\vs4\al\co1(或f（x＋a）＝\f(1f（x）))，则y＝f(x)是周期为2|a|的周期函数．2．函数的图象对于函数的图象要会作图、识图和用图，作函数图象有两种基本方法：一是描点法；二是图象变换法，其中图象变换有平移变换、伸缩变换和对称变换．3．函数的零点与方程的根(1)函数的零点与方程根的关系函数F(x)＝f(x)－g(x)的零点就是方程f(x)＝g(x)的根，即函数y＝f(x)的图象与函数y＝g(x)的图象交点的横坐标．(2)零点存在性定理注意以下两点：①满足条件的零点可能不唯一；②不满足条件时，也可能有零点.热点一　函数性质的应用[微题型1]　单一考查函数的奇偶性、单调性、对称性【例1－1】(1)(2015·全国Ⅰ卷)若函数f(x)＝xln(x＋a＋x2)为偶函数，则a＝________．(2)(2015·济南三模)已知实数x，y满足ax＜ay(0＜a＜1)，则下列关系式恒成立的是(　　)A.1x2＋1＞1y2＋1 B．ln(x2＋1)＞ln(y2＋1)C．sinx＞siny D．x3＞y3(3)设f(x)＝\a\vs4\al\co1(2x＋2，x＜1，－ax＋6，x≥1)(a∈R)的图象关于直线x＝1对称，则a的值为(　　)A．－1B．1C．2D．3解析　(1)f(x)为偶函数，则ln(x＋a＋x2)为奇函数，所以ln(x＋a＋x2)＋ln(－x＋a＋x2)＝0，即ln(a＋x2－x2)＝0，∴a＝1.(2)∵ax＜ay，0＜a＜1，∴x＞y，∴x3＞y3.(3)由函数f(x)的图象关于直线x＝1对称，得f(0)＝f(2)，即2＝－2a＋6