2016三严三实专题教育严以用权发言稿.docVIP

2016三严三实专题教育严以用权发言稿 本文目录 三严三实专题教育严以用权发言稿 一、对“谋事、创业、做人”要实的认识 二、坚持从“实”谋事创业，扎实推进工作 (一)强化责任意识，做到敢于担当。担当是一种敬业精神，一种职业操守，一种责任体现。我作为学院总支书记，时刻铭记自己的职责 (二)提高自身能力素质，做到谋事要实。 (三)真抓实干，扎实推进各项工作任务的落实。 人民政府三严三实专题教育之“严以用权”发言稿 学院党总支书记“三严三实”第三专题学习研讨会发言稿 自本年度5月份以来，按照学校的统一部署，先后认真学习了严以修身、严以用权、严以律己等专题，近期又学习了习近平总书记关于“三严三实”的重要论述和先进先辈的事迹。随着学习的不断深入，我深刻体会到：“三严三实”体现着共产党人的价值追求和政治品格，明确了领导干部的修身之本、为政之道、成事之要。从“办事不吭声”的老实人张思德，到“生也沙丘，死也沙丘”的好干部焦裕禄，再到“退休福不享，栽树二十年”的杨善洲，尽管时代方位不断变化，但求真务实、真抓实干，始终是优秀共产党人的本色。深刻把握“三严三实”的理论内涵和时代价值，着眼干事创业，对于我们持续深入改进作风，协调推进各项工作，具有重要意义。下面，围绕着这次专题研讨的主题，向各位领导汇报两个方面的学习体会。 一、对“谋事、创业、做人”要实的认识 1.对“谋事要实”的认识。习近平总书记指出，谋事要实，就是要从实际出发谋划事业和工作，使点子、政策、方案符合实际情况、符合客观规律、符合科学精神，不好高骛远，不脱离实际。我们必须依据现实可能和客观需要来想问题、订目标、作决策、办事情。比如，津贴发放是关系到全体教职工切身利益的问题，我们学院在制定津贴发放办法时，成立学院津贴发放委员会，委员会成员由全体教职工推选，根据职称按一定比例组成，制定发放细则，再由全体教职工大会表决通过，最后由该委员会组织实施发放，真正实现了广大教职工当家做主，极大地调动了广大教职工干事创业的积极性和主动性。 2.对“创业要实”认识。习近平总书记指出，创业要实，就是要脚踏实地、真抓实干，敢于担当责任，勇于直面矛盾，善于解决问题，努力创造经得起实践、人民、历史检验的实绩。“创业要实”的本质是“实干事”。没有实干，再好的蓝图也只是镜中花、水中月。“创业要实”的前提是“敢干事”。面临错综复杂的环境和棘手的问题，要敢于迎难而上。“创业要实”的关键是要“善于干事”。干事要多动脑、勤思考，用理论学习成果指导工作的开展，把实干精神与科学态度结合起来。“创业要实”的目的是“干成事”，是努力创造经得起实践检验的实绩。对于我们来说，检验我们一切工作的成效， 要看是否给师生员工创造了良好的教学、科研、学习环境，是否激发了师生员工干事创业的热情，是否促进了学校的发展。近年来，我们学院在征集全体教职工意见和建议的基础上，结合外国语学院发展的实际需要，遵循实用性和可操作性的原则，制定了《外国语学院教师教学工作条例》、《优秀教学奖评选办法》、《重点科研项目和标志性成果培育办法》等一系列教学、科研和师资队伍建设制度。同时，加强现有人才队伍建设，走南闯北积极引进高层次人才，营造良好的教学科研环境，激发教职员工的工作热情，在教学、科研等方面都取得了一定的成绩。被学校评为教学先进单位、科研先进单位和先进工会组织。 3.对“做人要实”的认识。习总书记指出：“做人要实，就是要对党、对人民、对同志忠诚老实，做老实人、说老实话、干老实事，襟怀坦白，公道正派。”这既是中华民族的传统美德，又是共产党人的时代要求。这就要求党员干部既公道做事，又正派做人;既严格要求自己，又宽宏大量、包容他人。 以上是我对“三实”的认识，我汇报的第二个方面是： 二、坚持从“实”谋事创业，扎实推进工作 “谋事、创业、做人”要实是对广大党员干部的要求，在实际工作中，严格按照“三实”的要求，认真履行职责，为学院和学校的发展做出应有的贡献。具体做到以下几点： (一)强化责任意识，做到敢于担当。担当是一种敬业精神，一种职业操守，一种责任体现。我作为学院总支书记，时刻铭记自己的职责 1.面对大是大非敢于亮剑。在大是大非面前坚持正确立场和鲜明态度，坚决贯彻执行党的路线方针政策，在思想上、行动上始终与党中央保持高度一致。 2.面对矛盾敢于迎难而上。敢于直面矛盾，善于解决问题。比如：针对有些教师只重视科研不重视教学的现象，我们充分发挥广大党员教师模范带头作用，通过党员教师公开讲授示范课，引领广大教师既教书又育人，促使学院形成科研和教学并重的风气。 3.面对失误敢于承担责任。敢于对失误负责，善于从中总结经验、汲取教训、提升能力。 4.面对歪风邪气敢于坚决斗争。认真贯彻落实党风廉政建设主体责任，全面抓好学院教育、制度、监督等党风廉政建设工作，严格执行学校落实八项