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《山市》导学案 【学习目标】 ?1. 学习积累一些文言词语，理解课文大意。 ?2. 体会“山市”的形成及神奇、壮丽的幻景。 ?3. 熟悉文中的描写用语，培养学生的再造想象力。 ?4. 探究“山市”形成的科学原理，培养学生主动探索的科学精神。 【知识链接】 1．题目解读：在夏天，沿海一带或沙漠地区，往常可以看见在空中或地面以下有远处事物的影像，古人无法解释，误认为是大蛤蜊吐气形成的，因此就称为“海市”或“海市蜃楼”。这种现象有时人们在山区也可以看到，人们就称之为“山市”。 2.走近作者作品：?? 作者蒲松龄（1640—1715），字留仙，一字剑臣，别号柳泉居士，世称聊斋先生，山东淄川（今淄博）人。早岁即有文名，但屡应省试皆落第，七十一岁才补为贡生。他用数十年的时间写成的短篇小说集《聊斋志异》。《聊斋志异》文言短篇小说集，共收录作品近500篇，以短篇小说为主，此外还有散记特写、随笔寓言等，主要写鬼狐精怪的故事，也收录一些奇特的事。构思奇妙，语言生动。 预习导学：　　 （一）一读课文，走近文本　 【积累运用】 给下列加横线的字注音 奂山 青冥 飞甍 高垣 睥睨　霄汉 逾时 倏忽 连亘 （二）二读课文，夯实基础　　 对照注释，翻译课文，把课下注释的重点字词用蓝笔画下来，把不明白的地方用红笔划出来，或整理在下面准备交流。 一、情境导入 二、自主合作 （一）朗读展示 （二）疏通文意 1、