七上教学计划07秋.docVIP

2007秋季学期（七上）教学计划 九曲湾中学 韦绍芬 2007年9月1日 本学期，我担任七年级74、75班的语文课，现将本学期的教学工作计划如下： 一、教科书的结构： 本书的单元布局改变了以往按文体安排单元的形式，教材符合新课程的不再强调语文的文体知识的要求，更加注重学生的人文体验。 第一单元：人与自我之一（生命体验） 第二单元：人与自我之二（理想信念） 第三单元：人与自然之一（自然美景） 第四单元：人与自然之二（科学世界） 第五单元：人与社会之一（家庭亲情） 第六单元：人与社会之二（想象世界） 二、教科书的主要特点： 第一，构建新的教科书体系。这本书力图构建语文综合实践体系。按人与自我 人类、生命、人格、人性、人生等 、人与社会（社区、群体、家庭、民族、国家等）、人与自然 自然环境、生态等 三大板块组织教材，每个板块分若干单元 主题 ，每个单元包括阅读、写作、口语交际、综合性学习两大部分。采用这种编排体系，注重教材的实践性，自始至终把语文学习置于实践活动之中；突出教材的综合性，减少头绪，突出重点，阅读、写作，口语交际，综合性学习整合在一起，语文基本功的培养与个性发展、人格养成整合在一起。 第二、致力于全面提高学生的语文素养。各个环节的设计兼顾知识和能力、过程和方法，情感态度和价值观三个方面。力图在提高学生正确理解和运用祖国语言文字的能力，养成良好的语文学习习惯的同时，丰富学生的人