新打造写字特色校品 促进学生个性发展.docVIP

打造写字特色校品 促进学生个性发展 泗阳县卢集中学 ●加强写字教学的必要性 新课标对七到九年级的写字教学提出以下目标：“在使用硬笔熟练地书写正楷字的基础上，学写规范、通行的行楷字，提高书写的速度。”“临摹名家书法，体会书法的审美价值。”在人教版的教材中附录了一些名家的硬笔、毛笔书法，如七年级上册是“硬笔书法”和“写硬笔行楷字”，七年级下册是“临摹、欣赏颜体书法”，八年级是欣赏“王羲之书法”和“唐人狂草”等。无论是课标，还是教材循序渐进、先易后难的安排，都让我们感受到教育部门对写字教学的重视。为了使老师和学生平时重视写字教学，教育部门还在语文考试试卷上安排了相关的题型，有的试卷单独给出试卷的卷面整洁分，有的试卷上安排书写题，这一切都足以证明新课程理念下，写字教学已被提到了举足轻重的位置。 国家要求中小学生“说一口普通话，写一手规范字”，而随着社会信息多元化的发展，现在的学生对传统写字的兴趣不断被弱化，整体写字质量不高，作业、签名的字迹等歪歪扭扭，结构散乱，毫无美感，这不得不令我们教育工作者担忧。书法是我国的传统艺术瑰宝，是悠久历史长河中的璀璨明珠，学习书法可以让学生更静气，养成善于观察思考，持之以恒的良好品质。书法教育是学校德育与美育的的重要组成部分，在培养学生健康的审美观念和审美能力，陶冶高尚美德情操等方面有着其它学科所不能替代的作用。 我校经过反复酝酿和论证，于2009年9月确定