美国文学教学中宗教问题和对策微探.docVIP

地方学院美国文学教学中宗教问题缘起与对策微探 孟宪印 （滨州学院外语系，山东滨州 256600） 摘要：通过分析该课程与美国清教的关系，《圣经》的使用在教学活动中面临的挑战，市属地方学院使用指定教材的教学内容以及信教学生群体的客观存在的原因，可以推断出美国文学教学过程中出现宗教问题之必然，并找出相应的应对策略 关键词：美国文学教学； 宗教问题； 应对策略 中图编号： 美国文学是英语专业高年级四门主干课程之一，是英语语言文学专业考研必考科目之一,因此美国文学教学的重要性不言而喻；文学实际上是人学，在为学生服务为主体的教学环境下，以及美国文学自身渊源及本学科的特点以及大学生信仰宗教的问题由来已久的语境，滨州学院等8所市属地方学院美国文学教学中宗教问题是教学活动中面临的众多挑战之一，为达到理想的教学效果，教授美国文学课的英语专业教师不得不思考教学中宗教问题产生之根源并且试图找出与之相应的应对策略。 一、美国文学在英语专业人才培养方案中地位及教学任务 《高等学校英语专业英语教学大纲》明确提出新世纪英语专业的培养目标，新大纲特别强调学生的能力，尤其是创新能力。根据大纲要求，作为英语专业课程的美国文学课程，其主要目的在于培养学生阅读欣赏理解原著的能力；掌握文学批评的基本知识和方法；通过阅读和分析文学作品，促进学生语言基本功和人文素质的提高；增强学生对西方文学及文化的理解。 根据大纲要