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  • 2016-08-14 发布于河南
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《清平乐]教学设计

《清平乐·村居》教学设计 淮安市楚州区复兴镇中心小学 季晓荣 课 题:《清平乐·村居》 教材简介: 课文选自苏教版小学语文五年级上册: 清平乐·村居 宋 辛弃疾 茅檐低小, 溪上青青草。 醉里吴音相媚好, 白发谁家翁媪(ǎo)。 大儿锄豆溪东, 中儿正织鸡笼; 最喜小儿无赖, 溪头卧剥(bāo)莲蓬。 这首词是南宋爱国词人辛弃疾写的一首描写农村生活的著名词作。作者通过对农村清新秀丽、朴素恬静的环境描写,对白发翁媪及其三个儿子形象的刻画,抒发了他喜爱农村安宁平静生活的思想感情。 全词虽然只有短短几句,却把一个农户的环境氛围和全家老少勤俭淳朴的劳动生活风貌都鲜明地勾勒出来,给读者展示出一幅栩栩如生、有声有实的农家生活画面。 目标预设: 1、学习生字新词,理解“相媚好、无赖、卧剥”,借助画面与注释,了解词的大意,能正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。 2、了解词牌、题目等词的一般特征。 3、在多层面的诵读、想象、拓展中,感受词中所描绘的乡村生活的和谐美好情景,并在说的基础上写下来。 重点、难点: 图文结合感悟词中田园生活的意境,使学生从中受到美的熏陶,并将自己的感受写出来。 设计理念: 《清平乐·村居》教学设计力求体现全面提高学生的语文素养,着力于知识与能力,过程与方法,情感态度与价值观三维目标的培养。正确把握语文教学的特点,着力于让学生在“读中悟,悟中写”,从而

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