苏教版小学一年级下册教案练习三.doc

课题 练习三 课时数 第 课时 总课时数 教 学 目 标 1、通过练习使学生进一步掌握十几减6、5、4、3、2的计算方法， 并能熟练计算。 2、通过解决生活中的实际问题，培养学生思维的灵活性和解决问 题策略的多样性及选择信息，处理数据的能力。 教学重、 难点 掌握方法，熟练计算。 教学准备 挂图，学具 教学程序 师 生 活 动 教学手记 教学程序 师 生 活 动 教学手记 港上镇中心小学“学讲案”集体备课 年级： 一年级 学科_数学 主备人： 使用人： 一、创设情境。 教师引导：今天，动物园里的小动物门在举行游艺会，小朋友，你们想去看吗？那，我们出发吧！ 二、过关游戏。 1、第一关：智力大考盘 小狗忘了5+8 14-6 该怎样算，你们能帮助它吗？ 交流不同的思维过程及方法。完成练习三第1题。 2、第二关：方法大比拼。 小兔在计算7+6和12-5，它找到了不同的方法，你能找到几种？ 引导学生独立思考，再组织交流，完成练习三 第3题。 3、第三关：大象采椰子 学生理解题意后，组织学生游戏。完成练习三第2题。 4、第四关：数字密码，完成练习三第4题。 5、第五关：问题解决。完成练习三第5、6题。让学生独立完成在书上，然后集体交流，并说说为什么要这样列式计算。 6、第六关：数学小迷宫，练习三第7题。 小猫准备了一些蜡笔，请你给得数大于8的涂上红色，得数小于8的涂上绿色。 三、自主小结。 这节课，你最大的收获是什么？