黎利城第6次教案.docVIP

全方位教学辅导教案 学科：英语 任课教师：徐丽红 授课时间：2013年4月4日 星期四 姓 名 黎利城 性 别 男 年 级 高三 总课时：第6 次课 教 学 内 容 主谓结构强化练习；代词的用法 教 学 目 标 强化主谓结构谓语不及物动词的认识，能较准确地写出主谓结构的句子；了解代词的分类，用法，及其一些重要不定代词的区分。 重 点 难 点 重点： 难点： 教 学 过 程 课前检查与 交流 作业完成情况： 交流与沟通: 针 对 性 授 课 第一部分： 基本句型强化： 主谓结构(不及物动词） 主语+谓语+状语（时间、地点、方式、原因。。。） 如：The sun rises. 主语可有修饰语---定语，如，The red sun rises. 谓语可有修饰语---状语，如，The red sun rises in the east. They stopped to take a short rest 他们停下来休息。(不定式) He is standing by the window.他站在窗户边。 翻译练习： 1.你应当努力学习。 2.她昨天回家很晚。 3.那天早上我们谈了很多。 4.会议将持续两个小时。 5. 在过去的十年里，我的家乡已经发生了巨大的变化。 7. 1919年，在北京爆发了“五.四”运动。 6. 这种事情全世界各地每天都在发生。 8.每天八时开始上课。 9.这个盒子重五公斤。 10.五年前我住在北京。 11.爱丽丝很会游泳。 12.约翰的父亲昨晚去世了。 13.秋天有些鸟飞到南方去。 14.我的爷爷早晨起得很早。 15.每天下午有许多学生到图书馆来借书。 第二部分 语法专题：代词 一．人称代词、物主代词和反身代词和指示代词 人称代词： 人称 格 数 单数 复数 主格 宾格 主格 宾格 第一人称 第二人称 第三人称 物主代词： 数 人称 类别 形容词性物主代词 名词性物主代词 单数 第一人称 第二人称 第三人称 复数 第一人称 第二人称 第三人称 反身代词： 数 第一人称 第二人称 第三人称 单数 复数 熟读深思 大声朗读，并仔细观察句⑴，思考人称代词的用法；观察⑵ ⑶ 句，思考物主代词的用法；观察⑷ 到⑹ 句，思考反身代词的用法： She loves him.她爱他。 2. The bag near the table is his.桌子旁边的那个包是他的。 This is your pen. Mine (=my pen) is in the drawer.这是你的钢笔, 我的在抽屉里。 He is teaching himself English.他在自学英语。 She lives by herself in the country.她独自住在乡下。 . The door itself is not strong enough. 这门本身就不牢固。 ⑴ 人称代词有主格和宾格之分, 主格在句中作主语(如She), 宾格在句中作宾语(如him)。 ⑵ 物主代词有形容词性和名词性两种, 形容词性物主代词只能在名词前作定语(如your);名词性物主代词在句中可作主语(如mine)、宾语和表语(如his)等。 ⑶ 反身代词可作动词或介词(by, for等)的宾语; 或者作主语或宾语的同位语，起加强语气的作用, 译作“亲自, 本人”。 注意: 反身代词不能单独作主语。 ’s own) 反身代词专练： It’s not your fault. You shouldn’t blame ________. She looked at ________in the mirror again and again. He______went to see the woman artist. I’ll be ______again in no time.(立即） I’m not quite______these days. “Shanzhai” stars, whom imitate the real stars and put on a variety of performances, bring fun and offer people a chance to enjoy________. You don’t seem ______today.