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世界史下册第4——6章近几年高考题集锦（阅读版） 转自历史课程网（）“唐风宋雨”老师的历史博客 （3） 78．（04全国三37）(38分)葡萄牙、西班牙的早期殖民扩张与英国在工业革命后的殖民扩张之间存在很大不同。 (1)指出早期殖民扩张时期的葡萄牙、西班牙与工业革命后的英国分别处于资本主义生产方式 发展的什么阶段?(6分) (2)两种殖民扩张的主要掠夺方式有何不同? (14分) (3)两种殖民扩张对本国资本主义发展分别产生了什么影响?(10分) (4)摆脱殖民统治的国家到20世纪90年代大都仍属于发展中国家，概括经济全球化对它们的影响。(8分) 答案： 37．(1)手工业(或简单协作、工场手工业)阶段；机器大生产阶段。 (2)凭借武力劫掠以贵重金属为主的财富，贩卖黑人劳动力、垄断贸易；向殖民地大量输出商品，掠夺廉价原料。 (3)掠夺的财富用于享乐，没有在国内转化为资本，资本主义发展缓慢；为资本主义工业生产提供了廉价原料产地和销售市场；掠夺的财富大多转化为资本。 (4)一方面提供了机遇，有利于发展中国家的经济发展；另一方面提出了挑战，给他们的经济发展带来一定程度的制约。 79．(04上海历史35)对经济全球化的历史过程，西方学者存在两种截然相反的观点—— 沃勒斯坦认为：“15世纪末16世纪初，一个我们所说的欧洲世界经济体产生了……现代资本主义的技巧和现代科学技术……使这个世界经济体得以繁荣、增殖和扩展。” 弗兰克写道：“正如历史学家所‘知道’的，欧洲人‘以欧洲为中心组建了一个世界’。 ……人们甚至丝毫没有想到，也许还有另一条相反的道路，也许是世界创造了欧洲。” 问题：(13分) (1)两位学者争论的焦点是什么?(2分) (2)你持什么观点?请结合史实扼要阐述。(11分) 35．(1)经济全球化是否以欧洲为中心形成，或欧洲创造了世界，还是世界创造了欧洲。(2分) (2)见下列要素与要点。持其他观点，只要言之有理均可给分，但本问不超过11分。 要素新航路开辟后 (1分) 工业革命后 (3分) 第二次工业革命后 (3分) 第二次世界大战后 (3分) 两极格局结束后 (1分) “欧洲说”要点 开始了世界范围的联系 发达的西方和落后的东方 资本输出加强经济一体化 科技革命与经济全球化的关系 全球化进程持续加速 “世弊说”要点 加速了欧洲原始资本积累 为欧洲提供了市场和原料 促进了欧洲经济不断繁荣 第三世界兴起与经济差异 经济改革与区域经济合作 80．（05上海32）版图中的德意志 “我们德意志人是一个民族，因为我们经历了共同的历史，所以我们感到休戚与共。”这段话反映了德意志民族对统一的渴望。下图是德意志四个不同时期的版图。 问题：（6分） （1）以上图片反映德意志政治版图经历了怎样的变迁？（2分） （2）B图和D图的状况是通过什么方式实现的？（2分） （1）C图状况产生的原因是什么？（1分） （1）四张图片给你哪些启示？（1分） 答案 （1）由分裂到统一；由统一到分裂、再由分裂到统一。 （2）王朝战争或铁血政策；和平方式或非战争方式。 （3）二战后德国被分区占领或美苏冷战。 （4）德意志民族对统一的渴望；统一是历史发展的趋势；和平统一胜于武力统一等。 81．（05天津40）经济全球化是社会生产力和科学技术发展的客观要求与必然结果。跨国公司有力地促进了世界经济的发展和全球化进程。 材料一：国际商品的流动和生产要素的流动推动国际经济规则的发展……发达国家和发展中国家经济实力的对比，决定了国际经济规则的主导权掌握在发达国家手中。 材料二：跨国公司为了实现利润最大化，有选择地向第三世界国家投资。贸易自由化所创造财富的70％被发达国家获得，占世界人口85％以上的100多个发展中国家只获得30％。发展中国家的经济年增长速度每下降3％，发达国家的经济增长速度就有可能下降1％。发达国家占据着高层次的工业部门，而发展中国家拥有的工业部门的层次是比较低的。 （1）材料二反映了世界历史进程中经济全球化的哪些特点？（6分） 答：资本在全球的新一轮扩张；发展中国家与发达国家经济相互依存，贫富差距加大；发展中国家工业落后，缺乏竞争力。 （2）结合材料一、二及所学历史知识，说明发达国家主导国际经济规则的原因。（4分） 　　　答：近代以来资本主义长期发展，发达国家在贸易、资金和技术等方面拥有优势。 83（2006年上海）阅读材料，回答问题（6分） 材料一：如果我们欧洲人不想在起了根本变化的世界上，走下