PBL护理教学查房资料解读.ppt

小 结 PBL教学法的特点 PBL教学的方法与步骤 PBL教学在临床中的应用 * 护理查房在我们临床工作当中最常见的临床教学方法，护理查房的模式大家都比较熟悉，一般来说，都是以一人为主不停灌输，那么有没有别的组织查房的方法呢，现在我想给大家介绍一种新的护理查房方法， * * 品管圈，头脑风暴法 要求学生在原有知识和经验基础上进行分析、推理、归纳、演绎等 * 设计情景与护理工作密切相关的问题，问题有一定的难度，足以综合原有的知识。 * 经皮冠状动脉介入治疗术。 * * 不稳定粥样斑块破溃，继而出血或形成血栓，使血管腔完全闭塞， * * * LOGO PBL教学法在护理查房中的应用 教学目标 了解PBL教学法的特点 熟悉PBL教学六步法 掌握PBL教学在临床中的应用 PBL的来源 PBL教学法(Problem-based Learning) 1969年由美国神经病学教授Barrow于加拿大的麦克马斯特大学首创的一种课程模式 1993年在世界医学教育高峰会议中得到了推荐 目前已成为国际上较为流行的教学方法 什么是PBL 也称问题式学习，是一种以问题为基础、学生为中心、教师为引导的小组自学讨论的教学模式 PBL PBL的特点 以小组讨论为形式 促进学生评判性思维能力 以问题为基础 PBL——实施方法 组织： 设计情景，提出护理查房问题，确定查房目的 收