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数控专业英语2-4
课程教案
授课时间 第 9周 第 1、2节课 2009 年4 月14日 课次 9 授课方式
(请打√) 理论课(√) 讨论课( ) 实践课( )
习题课( ) 其 他( ) 课时安排 授课题目(教学章、节或主题):
2.2 .4 SubProgram 教学目的、要求(分掌握、熟悉、了解三个层次):
目的:掌握掌握子程序的调用与返回指令
要求:理解子程序的定义专业英语述语 教学内容重点及难点:
重点:子程序的调用与返回
难点:M99的用法
教 具 作业
思考题
课后小结
教 学 基 本 内 容 方法及手段 一:New words and phrases
SubProgram 子程序
Nest 嵌套
Terminate 使停止
Constitute 建立
Occupy 占用
Fix sequence 固定顺序
二:question
How to use the subprogram call
How many levels can be nested in subprogram call
Which block does control teturn to when M99code is executed in a subprogram 理论讲授
教 学 基 本 内 容 方法及手段 Which block does control teturn to when M99code is executed in a main program and the optional block skip function is setted off?
三:M99 function
1、
Main program subprogram O1010
N10…………. N1010………..
N20…………. N1020………..
N30 M98 P1010 N1030 M99 P0060/ M99
N40…………
N50…………
N60…………
2、
Main program
N10………….
N20………….
N30………….
N40…………
N50…………
N60 /M99 P0030
N70…………
四:exercise
1、translate the following phrases into Chinese
Abrasion resistance
Toughness
Feed per tooth
Rough machining
Grinding
Vernier caliper
Be perpendicular to
Diameter
Miscellaneous
Interpolation
2、translate the following phrases into English
车床
教 学 基 本 内 容 方法及手段 钻孔
精加工余量
扩孔
机械性能
切削用量
合金钢
主轴转速
坐标系
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