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谈谈初三总复习 　 初三总复习不仅是系统、补充、完善、深化所学知识的关键环节，而且也是学生巩固、消化、归纳基础知识，提高分析、解决问题的能力不可或缺的重要阶段，同时它更是对学困生达到查缺补漏，掌握教材内容的再学习。由于教学时间紧、任务重、要求高。如何提高总复习的教学质量和效益，已迫在眉睫。下面结合我校课改背景下的初三数学总复习教学，谈谈初三总复习。 一、紧扣课标 学业考试的命题，以《课程标准》和省教厅各学科《考试说明》为依据，力求体现新课程的“三维目标”要求，试题联系社会实际、学生生活，注重考查学生对重要知识与技能的掌握情况，特别是在具体情境中综合运用所学知识分析和解决问题的能力。因此，老师必须认真钻研初中学科课标和考试说明，依据其规定的内容和系统化的知识要点，精心编制符合各班学生实际情况的复习计划。做好复习课例题的选择、练习题配套，测试题同步，并要求学生再按自己的学习实际制定具体复习计划，确定自己的奋进目标。 二、夯实基础 复习第一阶段必须强调学生系统掌握课本上的基础知识和基本技能，做到全面、扎实、系统，形成知识网络。必须要求学生：概念、法则、公式、公理、定理正确叙述，并能灵活应用；对课本上典型例题能自我分析；基础题，必须能独立完成，提高题绝大多数同学在提示条件下能完成。 1、重视课本，系统复习 学业考试命题不降低双基能力的基本要求，减少死记硬背内容，难易