课题研究的过程和方法.pptVIP

第三讲 课题研究的过程与方法 课题研究一般要分为三个阶段: 一是课题研究的准备阶段; 二课题研究的实施阶段; 三是课题研究的总结阶段. 课题研究的准备阶段 有人说,做好了准备阶段和工作就等于完成了一半的课题研究.因此,做好课题准备阶段和工作是非常重要的!在准备阶段,应精心做好以下六项工作: 一、选择研究课题 学校的教育科研，是通过课题进行研究的。 选择课题要遵循的原则有三个： 1.有价值原则：即研究的问题是学校工作迫切需要解决的比较重大的事实问题或理论问题，研究结论能够推动工作实践或理论的发展。 2.“有新意”原则 教育科研贵在创新，创新可以从多角度思考，或研究和问题是别人没有涉及的问题，或研究的指导思想有新的理念，或解决问题有新的途径与方法，或研究结果总结出新经验发现了新规律等。 3.“可操作”原则 即便于教师和学生参与实施，便于通过学校管理和教育教学开展研究工作，并获得预想的结果，使课题研究能便于具体动作。 选择课题的五个思路 ——从上级发布的科研课题指南中选择； ——从研究新形势发现新问题中选择； ——从本校或本地区学校工作存在的问题中选择； ——从本校或本地区特有的环境或特有的教育资源的实际中选择： ——从本地承担的总课题中选择子课题….. 当然还可以从其它方面进行选择。 选择