014年学校工作计划(共6篇).doc

014年学校工作计划(共6篇) 德 育 工 作 总 结 本学期，我校德育工作根据上级文件指示精神结合我校实际情况，以小学生日常行为规范教育为抓手 ，以学生的日常行为规范教育为基础，加强对学生的思想道德、行为规范和礼仪常规教育，坚持”突出重点，注重实效”地开展德育工作，围绕校园文化建设，积极开展各类主题教育活动，使学生学会做人，学会求知，学会生活，学会劳动，学会健体，学会审美，努力培养举止文明、日常礼仪、品德优良、心理健康且富有创新精神的一代新人。主要做了以下一些工作： 一、重视德育队伍建设，强化德育意识。 １、加强了班主任工作。开学初要求班主任写好工作计划，对本班的班级管理做好规划，对班主任每月工作进行总结，并对下阶段工作作出部署，学期末写出工作总结。每月根据学校检查对班主任工作进行考核。 2、加强了德育研究，召开了以班级文化建设和班级管理为主题的班主任经验交流会。 3、做好少先队小干部的选拔、培训工作。每月定期对他们进行培训，使他们能真正成为老师的小帮手，在学生劝导、广播站管理等方面发挥作用。每周召开例会对他们值日中存在的问题提出并要求改正。 4、加强少先队阵地建设。本学期着重加强对校园广播站建设、利用国旗下的讲话和各班黑板报对学生进行教育。强化少先队礼仪队伍形象。 5、加强后进生管理 做好品德差生的帮教转化工作。本学期，各班都能结合本班实际，做好品德差生的帮教转化工作，建立帮教档案，并制定了具体的帮教措施，记载好帮教情况，努力做到用爱心去关怀他们，用耐心去感化他们，尽量把一些苗头性问题消灭于萌芽状态之中。德育处做了大量的工作，对重点的问题学生“一对一”个别谈心，对本校的后进生、单亲家庭子女进行排队摸底，落实结对帮教教师和措施，增强教育转化的责任感。 二、本学期的行为规范教育继续加强。 以学生为主体，从行为规范教育入手，培养全面发展的具有现代意识的小学生。 １、坚持不懈地抓好了《守则》、《规范》的养成教育。重点放在了文明礼仪、清洁卫生、学习习惯、节约粮食和安全教育上。在开学初，集中对全校学生进行《小学生守则》和《小学生日常行为规范》的教育，利用广播站对学生进行宣传。 ２、坚持了常规检查评比。检查评比做到了客观公正。并且把清洁卫生的打扫和保持纪律、两操作为检查评比的重点。把学生检查每周分发流动红旗。 3、加强了班级制度建设。根据本班情况制定了《班规》和班级评价方案，并张贴于教室醒目处。各班建立了行之有效的班级规范和课堂常规，细化了班级管理，把每一项制度落到了实处。。 4、继续做好了班级文化建设，彰显出班级个性，班级板报做到了定期更换。 5、安全教育做到了警钟长鸣、常抓不懈。加强了对学生课间活动的监督，坚持了楼道值班和集体放学制度，做好了交通安全、食品卫生安全的教育。 6、开展队前教育，教唱队歌，少先队礼仪知识，组织一年级新生入队，加强少先队组织建设。 三、主题活动系列化 对全体教师进行法制教育 为进一步增强我校教师法制观 念，增强教师的法制意识和遵纪守法 的自觉性，5月12日下午，我校邀请 西安文理学院区域教育发展研究中 心、陕西岚光律师事务所律师张成武 教授为我校教师做了一场深刻而又生 动的法制报告会。 在学校领导大力支持和推动下， 我校90余名教师参加了这次报告会。 报告会上，张成武教师从站稳教育教学 岗位，认识依法执教；规范教育教学行 为，必须依法执教；防范教育教学风险， 怎样依法执教三个方面进行了详细地 讲解。同时张教授结合律师工作的经历，通过列举一个个发生在教师身边的鲜活的典型案例，深入浅出地进行分析，让教师明白了在日常的教学和管理中应该做什么，不应该做什么，哪些是违法行为。报告通俗易懂，感染力强，提高了教师的法制观念，增强了教师辨别是非和自我保护、自我防范的能力。 本次讲座，为我校教师上了一堂内容丰富、极具现实教育意义的学法、守法、懂法的法制教育课，增强了全校教师的法制观念和法律意识，必将对学校的平安校园创建及安全管理工作起到积极的促进作用。 清明节网上寄语活动。 清明节来临之际，我校积极开 展清明节“网上祭英烈”的祭拜活