2016年健康教育计划.doc

2016年健康教育计划 一、健康教育的目的及意义 健康教育可以通过多种多样的手段，有计划、有目的、有组织地使居民掌握健康知识，养成有益于个人集体和社会的健康生活方式、行为方式，促进居民身心健康、道德健康和社会适应能力的全面发展。 健康教育可以使居民树立全面的健康观、建立预防为主、自我保健的意识。通过健康教育可以使居民从生物—心理—社会模式上认识健康，了解新健康观与传统健康观的差异，了解社会心理因素在疾病的发生、发展和康复中的重要作用，从而在对健康和疾病的认识方面既了解健康基本的要求、又认识更深层次意义上的健康，即生理上和心理上的健康，提高自我保健的能力，达到身心全面健康。人们在疾病尚未出现时，自觉健康状态良好，缺乏对疾病的预防意识，一旦疾病发生，则往往会对生活和工作造成影响。健康教育可以改变这种有病求医，无病不防的态度，帮助居民建立以防为主的思想认识。 二、中心健康教育年度目标 工作目标：2015年10月—2016年9月期间中心提供25种内容的印刷资料，播放音像资料最少12种，每1个月更换一次健康教育宣传栏；每2个月更换一次健康教育橱窗，举办健康讲座最少12次，开展至少20次公共健康咨询义诊活动，年度至少为就诊的患者提供个性化健康教育20000次。 中心印刷健康报 6万份。 效果目标：到2016年9月份，居民健康知识知晓