道 德 经 典 诵 读.docVIP

“道 德 经 典 诵 读”活 动 方 案 达 旗 实 验 小 学 2014、2 “道德经典诵读”活动方案 为弘扬中华民族传统道德文化，让学生们从诵读中体会中做人的内涵，由记忆升华到感悟，懂得如何做人、交友、修身和立志。逐渐养成宽以待人、严于律己的好习惯。通过让学生阅读国学经典，背诵优秀诗词、名篇警句，使孩子们在轻松愉悦的诵读交流中，开启智慧，增长知识，陶冶性情，提高语言能力制定计划如下： 　　一、指导思想： 　　按照国家及省市关于经典诗文诵读行动的通知要求，依照《全日制义务教育语文课程标准》，为提高我校学生的文学素养，弘扬祖国优秀的传统文化,激发广大师生的爱国主义情感，陶冶学生的情操，培养学生的审美情趣，增强其民族自豪感和民族凝聚力，拓展语文学习天地。 　　二、诵读目的 1、培养孩子的读书兴趣，提升语文素养。在指认式诵读中使低年级学生扩大识字量，在吟诵表演中让中高年级学生更加感受到祖国语言的博大精深。学生从中感受到历史、地理、天文、常识、艺术知识的丰富，激发学习、读书的兴趣，逐步使学生能出口成章，引经据典，全面提升学生的语文素养。 2、提高孩子的注意力、记忆力。利用少年儿童记忆力的黄金时期，让孩子记住中国传统文化中的一些经典，在其记忆力正在发展的时候加以训练，使学生的记忆力达到较高的顶峰，注意力更加集中，使学生终生受益。