(word)二氧化碳制取的研究教学设计方案.docVIP

（1）案例信息 学校名称：山东省青州市经济开发区学校初中部 姓名 张美玲 职称 一级教师 教龄 17 教授年级 九年级 通讯地址 山东省青州市经济开发区学校初中部 邮编 262500 联系电话手机 电子信箱 123zhangmeiling789@163.com 学科 化学 教材版本 新人教版 知识点 探究实验室中怎样制取二氧化碳 课的名称 二氧化碳制取的研究 教学环境 在化学实验室里，教学主导，学生主体，体验实验探究的乐趣。 （2）课堂教学实录 （3）教学课件 （4）《二氧化碳制取的研究》教学设计方案： A．教学指导思想与理论依据：：本课题在编写的过程中以探究思想为指导，旨在培养学生对实验方案的设计能力。之前已经介绍了氧气的实验室制法，因此，这里安排的二氧化碳实验室制法既是对之前知识的应用，又是对实验室气体制备方法的总结，为今后学习其他气体奠定基础。 学生在学习本课题之前，已经对氧气的三种实验室制备方法有所了解，因此本节课设计成让学生通过回忆、归纳的方式解决实际问题的模式。学生首先明确本节课的目的是成功制备出二氧化碳气体，进而分析达到这一目的所需要解决的问题，即药品如何选择，装置如何设计，如何操作以及操作中的注意事项，带着这几个问题，学生采取分析、讨论、动手实验、评价交流等方式逐一解决，并适时归纳小结，最后亲自动手制备