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云湾光彩小学校本培训自查报告 教育面临着新的形势，新的形势呼唤着新的教育。使学校成为专业化教师发展的基地、名师成长的摇篮。 　　一、领导重视，分工明确 　　 副组长：闫大学 郭军红 裴金芬 魏洁 吴利辉 张志清 组员：全体教师 为了使继续教育工作落到实处，结合我校实际情况成立了校本培训领导小组，起草制订学校校本培训实施方案、计划及管理制度，定期指导、检查工作组校本培训活动开展情况，并及时小结、改进。工作组由任组长，任，负责安排校本培训的具体内容和日程，组织开展活动，资料归档等。领导的重视、明确的分工，使校本培训工作制度化、科学化，有力保证了校本培训工作的有序开展。 　　二、制定计划，组织实施 　　在计划中，突出确定了培训的内容和操作的具体方法。围绕教育观念的更新，以优化教学过程、实施素质教育为主要内容，以提高教师教学水平和能力为重点，以专题讲座、交流研讨、案例分析、互评反思、教育教学活动为主要培训形式。并在实施中做到了“五个落实”：即有统一的学习时间，固定的培训地点，专门的负责人员，每项培训必须有内容、目标、效果及辅导材料，每位教师培训后有学习笔记、培训体会、研究论文、教学案例。 　　三、分类提高，分层培训 　　在培训中对一般教师、新教师、骨干教师提出不同要求，采取了不同的培训方法。 　　（一）全员性培训做到“五个结合” 　　1、实施“读名著，学名师