昌邑二中07高三数学一轮复习策略666.doc

2007年高三数学一轮复习策略 昌邑市第二中学 高三数学组 魏庆文 袁延理 付深志 张福进 近年来，我校高三数学备课组发挥集体智慧，积极开展课堂教学改革。连年高考取得优异成绩，在2007年高考复习备考过程中，吸收前几年复习经验，借鉴外校外地的好做法，根据市教研室的统一安排，一轮复习工作取得了一些成效。下面就我校高三数学备课组的一些做法向领导、老师们作简要汇报： 认真研究《考试说明》准确把握复习方向 2007年是新课程实施后的第一年高考。《考试说明》对考什么、考 多难、怎样考这三个问题有着具体的规定与解说。我们高三数学备课组拿出专门时间研究《考试说明》，互相交流体会，这样在一轮复习中我们把握好了方向，少做了无用功。我们结合2005、2006年的高考题，去探讨高考数学命题的变化规律，提高复习中备课、选题、测试的针对性，，努力提高复习的质量。 二、 仔细钻研透新教材，落实新课标精神 落实新课标精神，一定要注重课本。所以，我们在复习时要特别注意开发教材，研究教材，挖掘教材中的例题和习题的考察价值和功能，更充分的发挥教材的功能。实质上，教材中的复习与小结中的例题以及复习参考中的习题就完全达到了高考的标高。数学高考中的许多问题都会在课本中找到原型和出处。新课程特别强调教师要有合作精神，有关专家还总结出了教师相互合作的七大益处（心理支持、产生新想法、示范合作、汲取力量、减少工作负担、增强动机、支持变革），备课教师就教学内容进行讨论与研究，发挥集体的智慧，在思维的碰撞中产生更多的火花，帮助教师加深对教材的理解，拓展教学思路由于第一轮复习是以各知识板块为主，横向联系不多，因此在第二轮复习突出在知识网络交汇点处的复习，比如：以向量知识为主线，向量与三角的综合、向量与解析几何的综合、向量与立体几何的综合；以函数知识为主线，方程与函数的综合、不等式与函数的综合、数列与函数的综合、导数与函数的综合等。对200年高考进行分析研究，进而探索高考命题趋势有如下十个特点、注重基础，注重综合注重能力注重课本注重新知注重应用注重创新注重规范注重意志总之，要牢牢把握住高考的方向，认真揣摩这“十个注重”，以不变应万变，进行归纳、领会、应用，才能把数学知识与技能转化为分析问题解决问题的能力，使学生的解题能力和数学素质更上一个层次， 7 潍坊市2007年高考研讨会交流材料