普洱市2013年思想品德学业水平考试知 识 点 复 习.doc

普洱市2013年思想品德学业水平考试知识点复习 一、认识自我 占全卷比例约6%，内容包括：七年级下册1、2、3、课，八年级上册4、5、6课，八年级下册2课。 七年级下册第一课 我们都爱玩 1 为什么说玩是儿童的权利？ 2 我们每个人都爱玩，爱玩是我们的天性。 3 联合国《儿童权利公约》中规定：儿童有权享有休息和闲暇，从事而儿童年龄相适宜的游戏和娱乐活动，以及自由参加文化生活和艺术活动。 4 在玩中学有什么好处？ 可以发展我们的想象力；可以丰富我们的科学知识；可以增加我们的兴趣；可以（在与其他伙伴一起玩的时候）培养我们做人的高尚品质，合作、诚实、勇敢等品质都可以在玩中学到。 5 当玩的权利受到侵害时我们应该怎么办？ 6 我们要加强同父母、老师的沟通与交流，争取他们的支持和关心。 7 我们要向他们展示玩的快乐与效率，促进学习进步和健康成长。 8 怎样正确行使我们玩的权利？ 9 要从事与年龄相宜的游戏和娱乐活动。 10 积极参与各种有益的文化生活和艺术活动。 11 不占用学习时间，不影响学习效果。 12 玩应有节制、有度，不能在玩中沾染上不良习气和过度浪费时 13 我们在玩耍时应该遵循什么原则？ 无害原则、适度原则、安全原则 14 网络时代的特点是什么？ 虚拟世界 15 怎样玩网络？ 网络与电子游戏一样，不遵循健康玩耍的原则，就会被其所害。我们要认识到网络极其丰富的玩耍方式和无限的玩耍空间，是一种有效的学习方式，但也会影响我们的学习，所以我们要有效地利用网络，而不能沉迷网络，被网络所害。 16 玩网络与学习的关系？ 网络是一种有效的学习方式，它可以激发我们的学习兴趣，提高我们的计算机操作能力、注意力、创造力、判断能力和解决问题的能力。 网络容易使人沉迷其中，影响学习和健康，以致影响我们的前途。 我们既要使用网络，又要严格控制网络的危害。 七年级下册第二课 情绪调味师 1、“爽”是一种什么情绪？有什么表现？ “爽”是一种积极、快乐的心里情绪。具体表现为：高兴、兴奋、满足、得意、开心、痛快等。 2.学会控制和利用自己的情绪 在自己表达情绪时适时、适度，要学会对自己的情绪负责，不能因过于激动而对他人和社会造成不良影响。“乐极生悲”就是因情绪无法控制而造成的伤害。 3.愤怒是一种情绪吗？为什么？ 愤怒是一种情绪。当自己的愿望一再受挫，紧张状态或正义状态逐渐积累，就会产生愤怒这种负有对抗性的情绪。愤怒有积极和消极之分。 4.愤怒不利于身体健康吗？ 不一定。愤怒是人的正常情绪之一，愤怒容易影响人的身体健康，但愤怒也是一种积极的心态，只要不丧失理智，愤怒便充满活力。“怒”也是一种生命的壮美。但不能以“怒”伤人，走上违法犯罪的道路。 5.情绪与人的健康成长的关系？ 高雅、健康的情绪，有益于人的学习、生活和健康。 消极的情绪不利于人的成长。 我们要培养积极健康向上、乐观进取的情绪，善于排解一些消极落后的情绪，提高自控能力，努力让情绪为自己服务。 6.调节情绪的方法和技巧 换个角度看问题；给自己合理定位；采取自我暗示法；主动沟通、避免干扰；合理发泄法；自我安慰法 七年级下册第三课 生活中的“雷区” 1、“雷区”具体是指什么？ 指生活中的不良诱惑和不良嗜好。 2、生活中存在哪些“雷区” 生活中不能涉足的雷区：1）游戏厅、网吧、酒吧、歌舞厅等；2）销售非法出版物的书店、贩卖色情书看的书报亭、黄色网站等。3）吸烟、酗酒、毒品等。 3.我们进入“雷区”的原因有哪些？ 被诱惑引诱的原因：1）好奇，不知不觉被诱惑。2）知道危险，但不好意思拒绝。3）认为自己有毅力，可以拒绝诱惑。 4. 面对雷区，我们应怎么做？ 面对雷区，一方面我们要具有法律意识，正确对待自己的好奇心，培养自制力，抵制不良诱惑。另一方面要求我们要学会拒绝。拒绝是一种权利，是一种主动的选择。 5. 拒绝的艺术和方法？ 如：谢绝法、婉拒法、不卑不亢法、幽默法、无言法、缓冲法、回避法、严词拒绝法、补偿法、借力法、自护法等。 八年级上册第四课：青春故事 1、人们通常将人生11岁到17、18岁这段美好的年华成为“青春期”。它是人由少年到成年的过渡时期。 2、如何正确认识青春期的逆反心理？ ①、青春期产生逆反心理是成长过程中，正常现象，或多或少地会发生在每一个成长中的青少年身上。②、从某种意义上讲，逆反是走向成熟的一个关隘，关键在于我们能否过好这个关隘，如果过不好，可能会给自己的整个人生道路蒙上阴影。 3、逆反心理的危害：情感伤害、经济损失、阻碍家庭和个人发展等恶果 4、如何走出逆反困境？ ①、培养多向思维；②、设身处地的分析；③、学会控制情绪； ④、第三方立场；⑤、坦陈意见； ⑥、更换对象； ⑦、以认知化解情绪；⑧、主动倾诉。 5、追求流行风的原因：①、显示自己的时髦