地震应急演练实施方、9、21.docVIP

下里小学地震应急演练实施方案 我校将于2011年9月21日举办一次地震应急演练，目的在于加强师生的防震减灾知识，全面提高在校学生的防震减灾意识和地震发生时的应急、自救互救技能。让学生掌握有关的紧急避震常识，从而最大限度地减轻地震发生所带来的损失。为规范我校开展应急避震疏散演习，避免因紧急疏散而发生事故，更好地明确责任，特制定如下应急方案： 一、演练机构设置 按照《下里小学地震应急预案》中地震应急机构安排。成立演练指挥部。成员如下： 总指挥：陈公文 副指挥：戚汝堂 总协调：戚青 马立法 徐学义 行动指挥：戚汝堂 徐学义 报警组：严传勇 疏散组：各班班主任 前排教室定点人员： 总负责：戚青 一年级负责人:刘卫青 二年级负责人：徐桂云 三年级负责人：孙传玉 四1负责人： 赵传玉 后排教师定点人员： 总负责：马立法 四2负责人： 严传勇 五1负责人： 张合录 五2负责人： 赵兴柱 五3负责人: 姚光军 六1负责人： 梁松杰 六2负责人：杜玉恒 六3负责人： 倪娟 六4负责人：朱明顺 操场定点负责人： 徐宗昌 救护组： 刘卫青 沈静 后勤组： 马立法 徐宗昌 广播组： 景瑶 联络员： 姚光军 二、观摩地点 操场。 三、演练时间：2011年9月21日下午眼保健操时间 四、应急演练过程 1、应急避震2、疏散演练：所有师生从教室疏散到操场。 五、地震疏散模拟演练路线 二年级、三年级、四年级一班、四年级二班、五年级一班、五年级二班、五年级三班的同学从西甬道到操场，一年级、六年级一班、六年级二班、六年级三班、六年级四班的同学从东甬道到操场。 注意：具体疏散还要根据现场实际情况，听从疏散指挥教师的指挥。 六、演练启动方式 演练开始启动方式：安全警报声。 七、演练安排 1、由各班主任对本班学生进行防震知识讲座，加强防震减灾知识教育。 2、总指挥在学校广播中宣布：老师们，全体同学，下里小学防震应急演练马上开始，请大家做好准备，各就各位。 全体参加演练人员各就各位，做好演练准备工作。 有警报组人员严传勇拉响第一次警报。 3、采取模拟5——6级中强地震的情景，分两步进行： 第一步：全校师生参与应急避震。第一次警报声响起以后，意为此时感知地震发生，全校教室内学生迅速缩小蹲下，躲到课桌下，及时由一只手用力抓紧桌腿；教师随同学生在教室避险；教室外上课的学生，由上课教师统一指挥在空旷的地方蹲下，不要乱跑。 第二步：应急疏散演练。第二次警报响起以后，意为此时“地震”结束，为防余震发生，在教室的学生应快速有序地撤出教室，走到空旷的避险场所（操场），上课教师和班主任负责指挥学生有序撤出。以班为单位，从教室课桌底下撤出（教室前半部分的学生从教室前门出，后半部分的学生从教室后门出）组成二列队，由任课教师或班主任组织，迅速疏散撤出到避险场所（操场）。操场集合顺序为：从南到北排列：一、二、三、四1、四2、五1、五2、五3、六1、六2、六3、六4. 4、疏散过程中，师生均用双手护头，以防被砸。全体参演学生在教师带领下以快步到跑的速度（不争先恐后）立即疏散到避险场所。 5、学生撤离教室到操场后，由徐宗昌老师及各班班主任组负责维持本班学生的秩序。6、各班具体疏散时间要按实际时间进行，注意班级与班级之间的连贯性。 六、撤离教室后工作： 全体师生撤离教室到操场集中后，各班主任立即清点人数，向总指挥汇报，总指挥对本次演练活动进行小结并宣布演练结束。 附件一：如何在地震发生时逃生？ 如何在地震发生时逃生？地震虽然目前是人类无法避免和控制的，但只要掌握一些技巧，也是可以从灾难中将伤害降到最低的。地震虽然目前是人类无法避免和控制的，但只要掌握一些技巧，也是可以从灾难中将伤害降到最低的。 地震虽然目前是人类无法避免和控制的，但只要掌握一些技巧，也是可以从灾难中将伤害降到最低的。 1.为了您自己和家人的人身安全请躲在桌子等坚固家具的下面大的晃动时间约为1分钟左右。这是首先应顾及的是您自己与家人的人身安全。首先，在重心较低、且结实牢固的桌子下面躲避，并紧紧抓牢桌子腿。在没有桌子等可供藏身的场合，无论如何，也要用坐垫等物保护好头部。 2.摇晃时立即关火，失火时立即灭火 大地震时，也会有不能依赖消防车来灭火的情形。因此，我们每个人关火、灭火的这种努力，是能否将地震灾害控制在最小程度的重要因素。 从平时就养成即便是小的地震也关火的习惯吧。 为了不使火灾酿成大祸，家里人自不用说，左邻右舍之间互相帮助，厉行早期灭火是极为重要的。 地震的时候，火的机会有三次 第一次机会在大的晃动来临之前的小的晃动之时 在感知小的晃动的瞬间，即刻互相招呼：“地震！快关火1，关闭正在使用的取暖炉、煤气炉等。 第二次机会在大的晃动停息的时候 在发生大