建物街 义务教育衡发展情况汇报.docVIP

天津市和平区建物街小学 义务教育均衡发展工作情况汇报　　 学校基本情况  建物街小学成立于1962年，是一所公办学校。在推进均衡化教育的进程中，经历了几次合校，形成了现在的建物街小学。学校现有12个教学班，在校学生377人，进城务工人员子女占学生总数的43%，在岗教职工人，专任教师人，本科学历人，中学高级教师人，学级教师人学级教师人学校占地面积平方米，建筑面积平方米二、主要措施和作法 学校以办人民满意的教育为目标，通过完善学校管理体制，构建保障机制，制定实施保障计划，扎实有效地开展义务教育均衡发展工作。 成立领导小组 为了充分贯彻教育工作的精神，落实教育优先发展的战略地位，确保实现义务教育均衡发展奋斗目标，首先，学校召开了行政小组会，成立了以校长为组长的学校均衡化发展领导小组。行政小组会明确了任务，统一了思想，提高了认识。其次，学校组织召开了全体教师会议，在教师中宣传学校均衡化发展的重要性，发动教师积极参与学校均衡化发展工作，要求教师积极协助学校搞好学校的均衡化发展工作。 组 长： 副组长： 成 员： （二）抓管理，强队伍，推课改，提质量。 加强教学管理，提高教学质量，强化教学过程管理，建立健全奖罚制度，最大限度的调动教师的积极性从集体备课到课堂授讲，再到作业批改，巩固反馈，狠抓规范，落到实处。 抓好教师队伍建设，提高整体素质紧密围绕课堂教学改革，大力提倡新的教学理念。学校的教学改革已经到了新的时期，需要不断从中总结好经验，不断更新教师的教学观、质量观，丰富教学知识，提高，以全新的素质继续深化课程改革。各项指标完成情况 （一）、办学条件 1、学校设置与班额 学校严格执行义务教育学生免试、就近入学制度，按照划片招生，不举行任何选拔优生考试，保障辖区的就近入学。学校现有个教学班，最高班额人，无超大班额现象。不分重点班，不以任何形式下达升学指标，不单纯以升学率和考试成绩对教师和学生进行排名和奖惩。校园环境布局合理，区域分明，绿化、美化、净化到位极大限度地为学生提供读书、运动、休闲的场所精心营造阳光、健康、和谐的校园环境思想教育文教育科普教育艺术教育素质教育功能学校处、室，加强安全隐患排查，安全隐患。 2、校舍建设 学校占地面积平方米，生均占地平方米建筑面积平方米，生均平方米音乐室、美术室、实验室、教室、图书阅览室、体育器材室、心理咨询室，各项设施配备到位。 3、设备设施学校现有图书册，生均图书册，保证学生的阅读量。学校16间教全部实现“班班通”工程程资源整合的需要。各室、器材室各种仪器配备达到配备专人管理，总账、分类账、报损账、往来帐齐全清楚，各种规章制度张贴上墙。（）保障机制 教师工资近三年来，教师工资均能按照国家规定的标准，按时足额发放，一般在当月日之前发放到教师工资专用账户上，无教师工资拖欠现象。 生均公用经费生均公用经费按时足额发放到位，无拖欠现象。2011年生均公用经费拨付标准为元，拨款人数为人，实际拨款元；2012年生均公用经费拨付标准为元，拨款人数为人，实际拨款元；20年生均公用经费拨付标准为元，拨款人数为人，实际拨款元；  （）质量与管理 1、全面实施素质教育学校全面贯彻党的教育方针，大力实施素质教育，促进学生德智体美全面发展。坚持德育为先，能力为重，全面发展，特色明显。开齐国家课程地方课程和校本课程，开足课时。2、学生体质健康工作学校严格按照上级要求开展阳光体育大课间活动，每天上午、下午各一次，时间为30分钟。大课间活动时间除组织学生做好广播体操外，还开特色操体育运动，加大学生训练力度。组织开展运动会，增强学生体质，活跃校园文化生活。组建学校体育代表队参加市田径运动会，取得优异成绩。冬季组织学生参加长跑活动，强身健体，陶冶性情。2011年在校人数人，体育健康合格人数人，占。2012年在校人数为人，体育健康合格人数为人，占。 、规范办学行为，切实采取有效措施减轻学生过重的课业负担。严格控制学生的在校时间，减少学生的作业量，不举行任何考试，切实减轻学生过重的课业负担。学校严格按照上级收费政策，坚决杜绝一切形式的乱收费现象。 谱写建小新的篇章。