人教版八年级下册《五柳先生传》说课页.pptVIP

《五柳先生传》说课 武强县实验中学北校区 韩红涛 本ppt来自：千教网() 提 纲 说教材（课文地位及作用、教学目标、重点难点) 说教法学法 说学生 说教学过程（问题设计、作业布置） 说板书设计 本ppt来自：千教网() 说教材——课文的地位及作用 《五柳先生传》是人教版语文八年级下册第五单元的一篇文言文。 这是一篇人物小传，是陶渊明托名五柳先生而作的。教学中应为学生创设宽松的学习环境和讨论氛围。指导学生自主探究，把握作者塑造的“独立于世俗之外”的五柳先生形象，引导学生在诵读中，提高感悟能力，解读“不慕荣利”“守志安贫”的独特个性。 本ppt来自：千教网() 说教材——教学目标 １、知识和能力 　⑴　透过作品初步了解人物自传的特点 　⑵　感受作品自然平淡而又形象鲜明的语言风格 　⑶　通过诵读，理解把握作者的思想感情 ２、过程和方法 　⑴　借助工具书，课文注释，感知文意 　⑵　反复诵读，了解人物形象，把握其性格志趣及精 神风貌 　⑶　指导学生课外收集陶渊明相关资料，培养探究习惯 ３、情感态度与价值观 　 学习作者“不慕荣利”“守志安贫”的优秀品质，培养树立正确的人生观，价值观。　 本ppt来自：千教网() 说教材——教学重难点 １、结合背景、材料，体悟作者情感。 ２、鉴赏文章语言，学习用简明语 言展示人物精神品质的写法。 ３、引导探究《五柳先生传