外科护理学说课分解.ppt

课程特色 特色 1 理实一体 化教学 2 “第二课堂” 学习 3 师生共同 学习 4 网络平台 学习 教学条件 课程内容 课程设置 教学组织与实施 教学效果反思 说 课 目 录 得到实习医院的认可 完成课程培养目标 学生考试过关率高 参加省级比赛成绩理想 教学效果 全国护士执业资格过关率由2014年84.33%提高到85.89% 据调查,在各实习医院大多数由我院学生担任实习组长,2015年,有3名同学获得延安市人民医院“优秀实习生”称号 成绩显著 丰富教学 改革创新 培养人才 教学反思 延安职业技术学院 《外科护理学》 课程说课 医学系—袁玮 教学条件 课程内容 课程设置 教学组织与实施 教学效果反思 说 课 目 录 课程的性质 课程 设置 课程 性质 课程定位 专业培养目标 课程的任务 核心课程 必修专业理论课程 岗位必备的护理技能 课程定位 外科学理论 基础医学理论 护理基础理论 护理心理学 社会人文知识 护理伦理学 外科护理 课程定位 外科护理学 理论性强 应用性强 实践性强 课程

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