- 3
- 0
- 约 6页
- 2016-08-14 发布于贵州
- 举报
温州实验中学学校课的实践探索
温州实验中学学校课程的实践探索
温州实验中学教科研室
我校实施基础教育课程改革已经两年多,在市教育局、教研院的大力支持下,在全校教师的共同努力下,我们在课程设置、课堂教学模式改革、班级组织形式改革、评价评估改革等方面做了大量的工作,取得了可喜的成绩。在学校课程的开发和实施方面,从书法课到阅读课、园艺课等,我们都进行较长时间的研究和实施,积累了许多宝贵的经验和教训。但是,作为实验性、示范性的学校,我们还需要在学校课程的实施方面付出更大的努力。我们必须开发出有学校特色、符合学生发展需要、有师资保障的学校课程。本学期,在学校领导的高度重视下,在各位任课教师的大力支持下,我们大规模的探索学校课程。今天回顾,应该说收获不少,同时,也遇到了很多困难,存在的问题也多。
一、学校课程开发和实施的工作程序
温州实验中学学校课程开发流程图
学校现行学校课程的分类表:
知识延伸类 《文秘与写作》、《演讲与朗诵》、《英语口语》、《社会热点》、《文学欣赏》 人文素质类 《心理辅导》、《影评》 科学技术类 《网络学习》、《科技制作》 体育艺术类 《艺术欣赏》、《书法》、《绘画》、《国际象棋》、《围棋》 综合实践类 《摄影》
二、学校课程开发初见成效:
通过本学期的实践与探索,有效地促进了学校、教师、学生的共同发展。学校课程开发的成效体现在以下三方面:
1、从学校层面看:
学校课
原创力文档

文档评论(0)