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雪地贺卡 鲍尔吉 原野 教学目标 1、掌握文中生字词；用简洁·流利的语言复述课文中的故事。 自由朗读课文 比一比谁读的最流利，最有感情。 课堂检测 xī kē jí dù jīn huái qiāo 膝 盖 颏 下 嫉 妒 襟 怀 雪橇 Yōng bān kěn zhì dàn qí 臃 肿 雀 斑 恳 挚 圣 诞 岐山 作业设计 背诵课文从“我把贺卡放回去”至全文结束。 * 鲍尔吉 ．原野 2、体会李小屹纯真的童心，把握文章主题 。 先学后教 1.·用简洁的语言复述文章内容。（注意：时间、地点、人物、事件的起 因、经过、结果。） 明确：在冬天的沈阳，一个叫李小屹的女孩给雪人写了一张贺卡，而我以雪人的名义给她回了贺卡，给了她无限的欣喜和幻想。而在李小屹第二次等待回信的时候，我却中止回贺卡。给李小屹留下无限的遐想，也使她拥有一个幸福的童年。 2·第一次“我”为什么替雪人给李小屹回贺卡? 明确：第一次回贺卡，是被李晓屹的纯洁、美好的心灵以及对雪人的同情和关爱所感动。 3·第