太阳和月亮的单元分析2005年2月的讲稿.pptVIP

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  • 2016-08-14 发布于湖北
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太阳和月亮的单元分析2005年2月的讲稿.ppt

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《太阳和月亮的移动》 教材分析 学生的生活经验和学习基础 太阳和月亮是孩子们最熟悉的事物之一。 孩子们并不知道太阳和月亮中蕴含着许多的科学奥秘! 科学就是让孩子们从身边的这些熟悉常见的事物中发现奥秘! 宇宙——孩子们的兴趣所在! 内容标准的具体内容: 知道太阳每天在天空中运动的模式。 认识一天中温度和影子的变化与太阳的运动有关。 能利用太阳辨认方向。 知道月球是地球的卫星,知道月球每天、每月的运动模式。 单元构成: 《太阳和影子》 《太阳在天空中的位置》 《太阳钟》 《看月亮》 学生在这个单元应该开展哪些活动? 观察和记录太阳的变化和移动 观察和记录阳光下物体的影子变化和移动 描述太阳在天空中的位置 用仪器观察记录太阳的高度和当时的气温 做用太阳的影子表示时间的“钟表” 连续观察月相变化 记月相日记 学生需要哪些知识目标? 学生已经有了哪些知识? 学生对那些知识感兴趣? 学生需要掌握哪些知识? 单元教学中涉及到的概念及其相互的关系 情感、态度、价值观 第一是兴 趣:能够满怀兴趣地参加活动 第二是意志力:能够较长时间做一件事情 第三是责任心:主动地参加活动并且记录 第四是态 度:以实事求是的态度记录 《太阳和影子》 影子和物体 阳光下物体的影子会变化 研究影子变化的规律 《太阳和影子》教学设计 物

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