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- 约5.12千字
- 约 45页
- 2016-08-14 发布于湖北
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孔孟两章-教学课件.ppt
关于《论语》—— 《论语》是儒家“四书”(另《大学》《中庸》《孟子》)之一,是孔子弟子及其后学者汇集整理而成的语录体文集,记录了孔子及其弟子们的言行。 论:编录 古语:半部《论语》治天下。 儒家六经:《诗》《书》 《礼》 《易》 《乐》 《春秋》 生字词 颛臾(zhuān yú) 虎兕(sì) 柙(xiá) 椟(dú) 1文章中孔子和两位学生的对话是围绕什么展开的? 2孔子为什么反对征伐颛臾? 3从文中可以看出孔子是一个怎样的人? 重点实词解释 陈力就列,不能者止() 危而不持,颠而不扶,则将焉用彼相矣() 且尔言过矣() 君子疾夫舍曰欲之而必为之辞() 盖均无贫,和无寡,安无倾() 词类活用理解 则修文德以来之() 既来之,则安之()() 文言句式翻译 何以伐为? 无乃尔是过与? 是社稷之臣也。 成语理解与积累 祸起萧墙 不患寡而患不均 既来之,则安之 分崩离析 1.孔子对冉有、子路和季氏的态度有没有区别? 2.研读课文第六自然段,分小组从文中找出孔子治国安邦的主张并作简要评价。 拓展延伸 1998年1月,世界诺贝尔奖金获得者在巴黎集会,发表宣言:“人类要在21世纪生存下去,必须回头2500年,去汲取孔子的智慧。”请你说说我们当代人,应该从本文或《论语》中获得什么样的生存和发展的启示。 课后作业 请读《论语》,写一篇短文来阐说上题。不少于200字 背诵第
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